La phrase interrogative
Corrigé. TD. Techniques professionnelles. et technologies associées ...... lever le
patient alité pendant la réfection du lit (travail facilité sur le plan ergonomique ...
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La phrase interrogative
Remédiation à lévaluation sommative
Module dapprentissage Cycle 3 (M.A.T. - I.E.N. SAINT-MAX juin 2014 Céline BOYET)
Transformer une phrase simple affirmative en phrase négative ou interrogative, ou inversement.
Transformer une phrase simple affirmative en phrase interrogative, ou inversement.
Séance 1
Pour ceux qui nont pas réussi lévaluationPour ceux qui ont réussi lévaluationCollectivement, rappel de ce quest une phrase interrogative et de ce quil fallait faire à lévaluation.
Avec un exemple construit au fur et à mesure les remarques (à noter sur le petit tableau) des enfants, transformer une phrase déclarative en phrase interrogative.Fiche de route : Compléter un dialogue
En autonomie, compléter un dialogue composé de questions-réponses en retrouvant les questions manquantes à partir des réponses. Procéder de la même façon pour transformer une phrase interrogative en phrase déclarative.
Élaboration de la grille dautoévaluation et de la manière dont on va sen servir.Utiliser une fiche daide à la relecture pour vérifier son travail et le corriger si nécessaire.En groupe :
Chacun son tour, un enfant retourne une carte.
Sur chacune des cartes plastifiées, au feutre tableau blanc, corriger des phrases interrogatives écrites à partir de phrases déclaratives et inversement.Avec la maîtresse :
Entretiens avec les enfants pour quils puissent faire à haute voix en donnant leur stratégie de réalisation de la tâche demandée à lévaluation.Échanger son travail avec les autres afin quils puissent donner leur avis et aider à lamélioration.Dans le cahier du jour, réécrire au propre sans erreur, en respectant la présentation, le dialogue complet obtenu.
Séances 2 et 3
Pour ceux qui nont pas réussi lévaluationPour ceux qui ont réussi lévaluationPrésentation du plan daction pour réussir et des consignes des différents exercices.
Plan daction : à réaliser avec laide de la grille.
1) Compléter des phrases interrogatives à partir de phrases déclaratives. + autocorrection avec le modèle attendu derrière. Remplir la grille.
2) inversement
4) Faire des évaluations sommatives jusquà être sûr(e) de réussir pour la soumettre aux autres et à la maîtresse. Corriger, améliorer et recopier le dialogue à partir des remarques de la maîtresse.
Pour ceux qui ont terminé :
Fiche de route : Compléter un dialogue
En autonomie, compléter un dialogue composé de questions-réponses en retrouvant les réponses manquantes à partir des réponses.
Utiliser une fiche daide à la relecture pour vérifier son travail et le corriger si nécessaire.
Échanger son travail avec les autres afin quils puissent donner leur avis et aider à lamélioration.
Dans le cahier du jour, réécrire au propre sans erreur, en respectant la présentation, le dialogue complet obtenu.
GRILLE DAUTOEVALUATION : La phrase interrogative
Mon prénom : _______________________
Ce que je dois savoir faireCe que je dois réussirLes exercicesNombre derreursJe peux passer aux exercices dune autre couleur (O/N)Je transforme une phrase déclarative en phrase interrogative.Je dois réussir à compléter correctement 3 phrases interrogatives sur 5, avec laide de mon plan daction. (exercices jaunes)Exercice 1Exercice 2Exercice 3Je dois réussir à écrire correctement 3 phrases interrogatives sur 5, avec laide de mon plan daction. (exercices orange)Exercice 1Exercice 2Exercice 3Je transforme une phrase interrogative en phrase déclarative.Je dois réussir à compléter correctement 3 phrases déclaratives sur 5 avec laide de mon plan daction. (exercices bleus)Exercice 1Exercice 2Exercice 3Je dois réussir à écrire correctement 3 phrases déclaratives sur 5 avec laide de mon plan daction. (exercices verts)Exercice 1Exercice 2Exercice 3 Exercices jaunes
Exercice 1 :
Complète chaque phrase interrogative en taidant de la phrase déclarative.Exercice 1 :
Complète chaque phrase interrogative en taidant de la phrase déclarative.La petite fille joue avec sa poupée.
La petite fille joue-t-______________________
La petite fille joue avec sa poupée.
La petite fille joue-t-elle avec sa poupée ?
Cet exercice est très facile.
Cet exercice est-________________________
Cet exercice est très facile.
Cet exercice est-il très facile ?
Matéo ouvre son cahier.
Matéo ouvre-t- _________________________
Matéo ouvre son cahier.
Matéo ouvre-t-il son cahier ?
Amélie a perdu son stylo.
Amélie a-t- ____________________________
Amélie a perdu son stylo.
Amélie a-t-elle perdu son stylo ?
La maîtresse semble contente.
La maîtresse semble-t-___________________La maîtresse semble contente.
La maîtresse semble-t-elle contente ?
Exercice 2 :
Complète chaque phrase interrogative en taidant de la phrase déclarative.Exercice 2 :
Complète chaque phrase interrogative en taidant de la phrase déclarative.Le directeur dispute les enfants.
Le directeur dispute-t-____________________
Le directeur dispute les enfants.
Le directeur dispute-t-il les enfants ?
Il y a de gros nuages noirs.
Y a-t-_________________________________
Il y a de gros nuages noirs.
Y a-t-il de gros nuages noirs ?
Tu as fait une bêtise.
As- __________________________________
Tu as fait une bêtise.
As- tu fait une bêtise ?
Elle pleure sans cesse pour rien.
Pleure-t- ______________________________
Elle pleure sans cesse pour rien.
Pleure-t- elle sans cesse pour rien ?
Vous avez oublié dacheter du pain.
Avez-_________________________________Vous avez oublié dacheter du pain.
Avez-vous oublié dacheté du pain ?
Exercice 3 :
Complète chaque phrase interrogative en taidant de la phrase déclarative.Exercice 3 :
Complète chaque phrase interrogative en taidant de la phrase déclarative.La bouteille est vide.
La bouteille est-_________________________
La bouteille est vide.
La bouteille est-elle vide ?
Cette nappe est toute tachée.
Cette nappe est-_________________________
Cette nappe est toute tachée.
Cette nappe est-elle toute tachée ?
Elles sont sorties hier soir.
Sont- _________________________________
Elles sont sorties hier soir.
Sont- elles sorties hier soir ?
Il court tous les jours.
Court- ________________________________
Il court tous les jours.
Court- il tous les jours ?
Nous allons bientôt y aller.
Allons-________________________________
Nous allons bientôt y aller.
Allons-nous bientôt y aller ?
Exercices orange
Exercice 1 :
Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives.Exercice 1 :
Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives.Cette feuille est toute froissée.
______________________________________
Cette feuille est toute froissée.
Cette feuille est-elle toute froissée ?
Pierre a menti à papa.
______________________________________
Pierre a menti à papa.
Pierre a-t-il menti à papa ?
Ce livre est intéressant.
______________________________________
Ce livre est intéressant.
Ce livre est-il intéressant ?
Julie est malade aujourdhui.
______________________________________
Julie est malade aujourdhui.
Julie est-elle malade aujourdhui ?
Tu es arrivée en retard.
______________________________________
Tu es arrivée en retard.
Es-tu arrivée en retard ?
Exercice 2 :
Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives.Exercice 2 :
Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives.Son stylo ne fonctionne plus.
______________________________________
Son stylo ne fonctionne plus.
Son stylo ne fonctionne-t-il plus ?
Maman est en train de jardiner.
______________________________________
Maman est en train de jardiner.
Maman est-elle en train de jardiner ?
Ton petit frère est très sage.
______________________________________
Ton petit frère est très sage.
Ton petit frère est-il très sage ?
Mon parapluie est cassé.
______________________________________
Mon parapluie est cassé.
Mon parapluie est-il cassé ?
Elles mangent des prunes.
______________________________________
Elles mangent des prunes.
Mangent-elles des prunes ?
Exercice 3 :
Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives.Exercice 3 :
Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives.Cette photo est très réussie.
______________________________________
Cette photo est très réussie.
Cette photo est-elle réussie ?
Il est grand.
______________________________________
Il est grand.
Est-il grand ?
Vous avez une bonne note.
______________________________________
Vous avez une bonne note.
Avez-vous une bonne note ?
Leur travail est soigné.
______________________________________
Leur travail est soigné.
Leur travail est-il soigné ?
La classe est lumineuse.
______________________________________
La classe est lumineuse.
La classe est-elle lumineuse ?
Exercices bleus
Exercice 1 :
Complète chaque phrase déclarative en taidant de la phrase interrogative.Exercice 1 :
Complète chaque phrase déclarative en taidant de la phrase interrogative.Ce livre est-il drôle ?
Ce livre est ____________________________
Ce livre est-il drôle ?
Ce livre est drôle.
As-tu été puni ?
Tu as _________________________________
As-tu été puni ?
Tu as été puni.
Ton verre est-il cassé ?
Ton verre est___________________________
Ton verre est-il cassé ?
Ton verre est cassé.
Ont-ils beaucoup damis ?
Ils ont ________________________________
Ont-ils beaucoup damis ?
Ils ont beaucoup damis.
Sont-elles arrivées en avance ?
Elles sont _____________________________
Sont-elles arrivées en avance ?
Elles sont arrivées en avance.
Exercice 2 :
Complète chaque phrase déclarative en taidant de la phrase interrogative.Exercice 2 :
Complète chaque phrase déclarative en taidant de la phrase interrogative.Ton ami est-il parti ?
Ton ami est ____________________________
Ton ami est-il parti ?
Ton ami est parti.
As-tu de la température ?
Tu as _________________________________
As-tu de la température ?
Tu as de la température.
Ses chaussures sont-elles usées ?
Ses chaussures sont _____________________
Ses chaussures sont-elles usées ?
Ses chaussures sont usées.
Aime-t-il la vinaigrette ?
Il aime ________________________________
Aime-t-il la vinaigrette ?
Il aime la vinaigrette.
La nuit est-elle déjà tombée ?
La nuit _______________________________
La nuit est-elle déjà tombée ?
La nuit est déjà tombée.
Exercice 3 :
Complète chaque phrase déclarative en taidant de la phrase interrogative.Exercice 3 :
Complète chaque phrase déclarative en taidant de la phrase interrogative.Tes parents sont-ils arrivés ?
Tes parents sont ________________________
Tes parents sont-ils arrivés ?
Tes parents sont arrivés.
Peux-tu me préparer un café ?
Tu peux _______________________________
Peux-tu me préparer un café ?
Tu peux me préparer un café.
Aime-t-elle le thé ?
Elle aime _____________________________
Aime-t-elle le thé ?
Elle aime le thé.
Fait-il chaud dehors ?
Il fait _________________________________
Fait-il chaud dehors ?
Il fait chaud dehors.
Le soleil est-il déjà levé ?
Le soleil ______________________________
Le soleil est-il déjà levé ?
Le soleil est déjà levé.
Exercices verts
Exercice 1 :
Transforme les phrases interrogatives en phrases déclaratives.Exercice 1 :
Transforme les phrases interrogatives en phrases déclaratives.Ton crayon est-il cassé ?
______________________________________
Ton crayon est-il cassé ?
Ton crayon est cassé.
Son dessin est-il magnifique ?
______________________________________
Son dessin est-il magnifique ?
Son dessin est magnifique.
As-tu respecté les consignes ?
______________________________________
As-tu respecté les consignes ?
Tu as respecté les consignes.
Est-elle daccord avec lui ?
______________________________________
Est-elle daccord avec lui ?
Elle est daccord avec lui.
Son sac est-il ouvert ?
______________________________________
Son sac est-il ouvert ?
Son sac est ouvert.
Exercice 2 :
Transforme les phrases interrogatives en phrases déclaratives.Exercice 2 :
Transforme les phrases interrogatives en phrases déclaratives.As-tu perdu tes chaussons ?
______________________________________
As-tu perdu tes chaussons ?
Tu as perdu tes chaussons.
A-t-il mal au ventre ?
______________________________________
A-t-il mal au ventre ?
Il a mal au ventre.
Est-elle bien coiffée ce matin ?
______________________________________
Est-elle bien coiffée ce matin ?
Elle est bien coiffée ce matin.
Vous êtes-vous brossé les dents ?
______________________________________
Vous êtes-vous brossé les dents ?
Vous vous êtes brossé les dents.
Ont-ils mis leurs nouvelles chaussettes ?
______________________________________
Ont-ils mis leurs nouvelles chaussettes ?
Ils ont mis leurs nouvelles chaussettes.
Exercice 3 :
Transforme les phrases interrogatives en phrases déclaratives.Exercice 3 :
Transforme les phrases interrogatives en phrases déclaratives.Avons-nous pris toutes nos affaires ?
______________________________________
Avons-nous pris toutes nos affaires ?
Nous avons pris toutes nos affaires.
Avez-vous oublié quelque chose ?
______________________________________
Avez-vous oublié quelque chose ?
Vous avez oublié quelque chose.
As-tu préparé ton sac décole ?
______________________________________
As-tu préparé ton sac décole ?
Tu as préparé ton sac décole.
Ont-ils pris leur sac de piscine ?
______________________________________
Ont-ils pris leur sac de piscine ?
Ils ont pris leur sac de piscine.
A-t-elle ses affaires de sport ?
______________________________________
A-t-elle ses affaires de sport ?
Elle a ses affaires de sport.
EVALUATION 1
Exercice 1 :
Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives.Exercice 2 :
Transforme les phrases interrogatives en phrases déclaratives.Tu aimes les films daction.
____________________________________Avons-nous pris toutes nos affaires ?
____________________________________
Il est en colère.
____________________________________
A-t-il reçu une lettre ?
____________________________________
Vous avez faim.
____________________________________
As-tu préparé ton sac décole ?
____________________________________
Pierre mange sa soupe.
____________________________________
Avons-nous rangé notre chambre ?
____________________________________
Elle a mal aux dents.
____________________________________
A-t-elle ses affaires de sport ?
____________________________________
EVALUATION 2
Exercice 1 :
Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives.Exercice 2 :
Transforme les phrases interrogatives en phrases déclaratives.Elle aime les chats.
____________________________________
As-tu perdu tes chaussons ?
____________________________________
Julie est rentrée tard.
____________________________________
Fait-il correctement son exercice ?
____________________________________
Ces enfants jouent aux billes.
____________________________________
Est-elle bien coiffée ce matin ?
____________________________________
Notre voisin est sympathique.
____________________________________
Prenez-vous du cacao le matin ?
____________________________________
Il va pleuvoir demain.
____________________________________
Ont-ils mis leurs nouvelles chaussettes ?
____________________________________
Plan daction : La phrase interrogative
Pour réussir ton évaluation sur la phrase interrogative, voici comment tu dois faire (coche au fur et à mesure que tu as terminé une étape) :
1) Lis le pense-bête que nous avons réalisé ensemble ci-dessous.
2) Fais les exercices jaunes. Dès que tu en as réussi un tout seul (cest-à-dire, si tu as fait 3 phrases correctes), passe aux exercices orange.
3) Fais les exercices orange. Dès que tu en as réussi un tout seul (cest-à-dire, si tu as fait 3 phrases correctes), passe aux exercices bleus.
4) Fais les exercices bleus. Dès que tu en as réussi un tout seul (cest-à-dire, si tu as fait 3 phrases correctes), passe aux exercices verts.
5) Dès que tu as réussi un exercice vert un tout seul (cest-à-dire, si tu as fait 3 phrases correctes), va voir la maîtresse pour faire ton évaluation.
PENSE-BÊTE
Pour transformer une phrase déclarative en phrase interrogative :
Ï% J ai inversé le sujet et le verbe.
Ï% J ai mis des tirets (et « -t- » si nécessaire).
Ï% J ai recopié sans erreur le reste de la phrase.
Ï% J ai mis une majuscule.
Ï% J ai mis un point d interrogation ( ?).
Pour transformer une phrase interrogative en phrase déclarative :
Ï% J ai mis le sujet et le verbe.
Ï% J ai retiré les tirets (et le « -t- » si nécessaire).
Ï% J ai recopié sans erreur le reste de la phrase.
Ï% J ai mis une majuscule.
Ï% J ai mis un point (.).
Fiche de route : Compléter un dialogue
Écris ton nom sur la feuille « Rencontre ».
Tu dois compléter le dialogue en retrouvant les questions que se posent les deux amis.
Une fois que tu as terminé décrire les questions du dialogue, corrige-les à laide de la grille ci-dessous.
Fais lire ton travail à deux ou trois camarades pour quils taident à laméliorer. De ton côté, tu vas lire leur texte pour les aider.
Quand tu es sûr(e) que ton travail est juste, recopie-le au propre dans ton cahier du jour en veillant à ne faire aucune erreur de copie ou de présentation.
Relis-toi pour être certain(e) quil ny a aucune erreur dans ton texte.
Grille daide à lécriture des questions dun dialogue
Mes questions correspondent aux réponses données.Jai mis des majuscules en début de phrases.Jai mis des points dinterrogation à la fin des phrases interrogatives.Jai repris les mots des réponses pour écrire sans erreur mes questions.Jai cherché dans le dictionnaire les mots que je ne suis pas certain(e) de savoir écrire. Jai inversé le sujet et le verbe dans mes questions.Jai mis correctement les tirets (-) entre le verbe et le sujet (Est-il
, Manges-tu
)
RENCONTRE
Eh ! Salut Max ! ______________________________
Bonjour Tom, ça va bien. _______________________
Moi aussi je suis en pleine forme. ________________
_____________________________________________
Je suis venu acheter un poulet rôti. _______________
_____________________________________________
Je suis ici pour la même chose ! _________________
_____________________________________________
Eh bien parce que jai mes voisins qui viennent manger à la maison ce midi. ______________________
_____________________________________________
Figure-toi que jai ma sur qui vient pour mon anniversaire !
___________________________________________
Jai 40 ans aujourdhui !
Alors joyeux anniversaire !
Merci, cest gentil ! ____________________________
_____________________________________________
Jaurai aussi 40 ans mais le 17 mars.
Il faudra quon fête ça ensemble, alors.
Cest une très bonne idée. ______________________
_____________________________________________
Cest daccord : on sappelle et on se redit nos dispositions. ___________________________________
Entendu ! À bientôt, alors !
À bientôt !
Fiche de route : Compléter un dialogue
Écris ton nom sur la feuille « Au restaurant ».
Tu dois compléter le dialogue en retrouvant les réponses que se donnent les deux amis.
Une fois que tu as terminé décrire les réponses du dialogue, corrige-les à laide de la grille ci-dessous.
Fais lire ton travail à deux ou trois camarades pour quils taident à laméliorer. De ton côté, tu vas lire leur texte pour les aider.
Quand tu es sûr(e) que ton travail est juste, recopie-le au propre dans ton cahier du jour en veillant à ne faire aucune erreur de copie ou de présentation.
Relis-toi pour être certain(e) quil ny a aucune erreur dans ton texte.
Grille daide à lécriture des réponses dun dialogue
Mes réponses correspondent aux questions posées.Jai mis des majuscules en début de phrases.Jai mis des points ou des points dexclamation à la fin des phrases.Jai repris les mots de la question pour écrire sans erreur mes réponses.Jai cherché dans le dictionnaire les mots que je ne suis pas certain(e) de savoir écrire.
AU RESTAURANT
Bonjour mesdames. Vous avez fait votre choix ? demanda le serveur aux deux amies.
_________________________________________, répondirent les deux jeunes femmes.
Que désirent ces dames ?
___________________________________________
_____________________________________________, répondit Annie.
___________________________________________
_____________________________________________, déclara Françoise.
Et que voudrez-vous boire avec cela ?
___________________________________________
_____________________________________________, dit Annie.
___________________________________________
_____________________________________________, dit Françoise.
Et ce sera tout ? senquit le serveur.
___________________________________________
_____________________________________________, répondirent les amies.
Pouvez-vous mindiquer où se trouvent les toilettes, sil vous plaît ? demanda Annie.
___________________________________________
____________________________________________.
Cartes pour travail de groupe de correction de phrases
La petite fille joue avec sa sur.
la petite fille joue t elle avec sa sur.
Pierre mange des endives.
Pierre mange t il des endives ?
Elle a perdu ses clés de voiture.
a-t elle perdu ses clés de voiture
Les oiseaux ont migré vers les pays chauds.
Les oiseaux ont t ils migré vers les pays
chauds ?
La bouteille deau est posée sur la table.
la bouteille deau est elle posée sur la table
Quelquun a sonné à la porte.
Quelquun a-t-il sonné à la porte.
Cette chaise est cassée.
Cette chaise est elle cassée
Est-il en retard ?
Elle était en retard
A-t-il mal au ventre ?
il a mal au ventre ?
Ta-t-il rendu ton livre ?
il ta rendu ton livre.
Allons-nous nous promener ?
Nous allons nous promener
Rémi viendra-t-il mangé avec nous demain
midi ?
Rémi vient manger avec nous demain midi ?
As-tu aimé ce film.
tu aimes ce film
Est-il déjà parti ?
il est déjà parti ?
La phrase interrogative
Questionnement daide à la construction de la grille :
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