Français 5
Mercredi 8 septembre Présentation ; examen diagnostic ; Présentation de ...
suivantes' in Contrastes: Grammaire [CG], 1.1-1.5 ; Workbook [W], écrire 1.1.-1.10
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FRENCH 05-02
Chapin 205: lundi, mercredi 14h-15h20
Automne 2010
Prof. Jay CAPLAN
Barrett 208
542-2523
HYPERLINK "mailto:jlcaplan@amherst.edu" jlcaplan@amherst.edu
Permanence [office hours] : lundi et mardi 13h-13h50 (et sur rendez-vous)
Livres (disponibles chez Amherst Books, 8 Main St et aussi à la Réserve de Frost Library.) :
Rochat, Contrastes : Grammaire du français courant + Cahier dexercices
Cauvin & Baker, Panaché littéraire (Troisième édition)
( SVP, Apporter ces livres en classe tous les jours.
Photocopies: Petit paquet disponible dans Barrett 5
N.B. Comme outils de travail, vous aurez besoin aussi dutiliser régulièrement deux bons dictionnaires : dabord, un dictionnaire bilingue (du style Oxford ou Harper-Collins-Robert), et ensuite un dictionnaire français-français (Petit Larousse, Petit Robert/Robert 1). Vous en trouverez à la bibliothèque Frost (Salle de Référence), dans Barrett 6, en CD-ROM et en ligne. Vous navez pas besoin dacheter ces dictionnaires, mais ce sont des instruments de travail indispensables.
Mode de calcul de la note :
5 compositions écrites 25%
Compositions orales 10%
Participation en classe 20%
Dictées et exercices oraux 10%
Interrogations surprises 5%
Examen mi-semestriel 10%
Examen final 20%
TOTAL 100%
1.
Mercredi 8 septembre Présentation ; examen diagnostic ; Présentation de « Premier Conte »
Pour lundi : « Premier Conte » + Questions et Complétez les phrases suivantes in Contrastes: Grammaire [CG], 1.1-1.5 ; Workbook [W], écrire 1.1.-1.10 ;
( SVP, Dans Contrastes sautez toutes les explications indiquées par des marges vertes et dans le Workbook ne faites pas les exercices qui correspondent aux marges vertes de Contrastes. La seule exception à cette règle sera le Chapitre 9.
2.
Lundi 13 septembre Révision du présent de lindicatif ; Ionesco, « Premier Conte » (Panaché)
Pour mercredi: Sarraute, « Enfance » (Panaché, 14-16 [«
mon poignet. ») ; CG, 2.1-2.6 ; W, 2.1-2..17
Mercredi 15 septembre ( Petite interrogation écrite : le présent, limpératif
Révision des articles ; Sarraute, « Enfance » (début)
Pour lundi : 1. Composition (250 mots, double interligne) : Utiliser le vocabulaire de « Termes de transition » dans votre paquet de photocopies : 1 expression dintroduction, au moins 3 expressions de transition, 1 expression de conclusion.
2. Sarraute, « Enfance » (fin) et questions (pp. 17-18)
3. CG, 2.7-2.13 + W, 2.18-2.20
-
3.
Lundi 20 septembre ( Remise de la 1ère composition
Discussion d « Enfance »
Révision des articles (suite)
Pour mercredi : 1. Rimbaud, « Le Dormeur du val » + Questions
2. CG, 3.1 -3.7 + W, 3..1-3.6
Mercredi 22 septembre Discussion de « Le Dormeur du Val » ; dictée
Pour lundi : 1. Zobel, « Le Syllabaire » (Panaché)
2. CG, 3.8-fin + 3.7-fin
4.
Lundi 27 septembre « Le Syllabaire »
Pour mercredi : voir le film Le Fabuleux Destin dAmélie Poulain (streaming vidéo) et prendre des notes
Mercredi 29 septembre Discussion dAmélie Poulain
Pour lundi: 1. Composition II : compte-rendu dAmélie Poulain (500 mots, double interligne. Dans la 1ère moitié de la composition, vous utiliserez le présent, limparfait, et le passé composé pour résumer lintrigue du film ; dans la 2ème moitié, vous direz ce que vous avez pensé du film.
2. Baudelaire, « LInvitation au voyage » (Panaché) + Questions (pp. 216-217) sur les vers 1 à 40
5.
Lundi 4 octobre Révision grammaticale ; Discussion du poème de Baudelaire
Remise de la deuxième composition
Pour mercredi : 1. Baudelaire, « Enivrez-vous »
2. CG, 4.1-4.8 + W, 4.1-fin
Mercredi 6 octobre Discussion d « Enivrez-vous »
Révision des pronoms disjoints
Pour mercredi 13 octobre : 1. Aymé, « Oscar et Erick » (Panaché) + Questions et Expressions à étudier
2. CG et W Chapitre 5
[9 AU 12 OCTOBRE : CONGÉ]
6.
Mercredi 13 octobre « Oscar et Erick »
Adjectifs et pronoms disjoints
Pour lundi : 1. Labro, « Madame Bleize et le petit garçon » + Questions et Expressions à étudier
2. CG et W, Chapitre 6
7.
Lundi 18 octobre « Madame Bleize et le petit garçon »
Linterrogation directe
Pour mercredi : 1. Camus, « LHôte », lignes 1-200 + Questions 1-13
2. CG Chapitre 7 ; W, 7.5- fin
Mercredi 20 octobre LHôte (début)
Lappartenance
Pour lundi : 1. « LHôte » (-fin) + suite des questions et Expressions à étudier
2. CG et W, Chapitre 8
8.
Lundi 25 octobre « LHôte » (suite et fin)
Révision de la négation
Pour mercredi: « Le Horla » (Panaché, -p 224, ligne 111)
Mercredi 27 octobre « Le Horla »
Pour lundi: 1. « Le Horla » (suite et fin)
2 Troisième composition à remettre
9.
Lundi 1er novembre Révision grammaticale
Remise de la troisième composition
Discussion du « Horla »
Mercredi 3 novembre Examen mi-semestriel (Cet examen portera sur le contenu des Chapitres 1-8 de Contrastes et sur les textes du Panaché que nous avons lus)
Pour lundi : 1. Michaux, « Plume », pp. 265-282
CG, 9.1-9.9 (( SVP, lisez les passages indiqués par des marges vertes) ; W, 9.1-9.9
10.
Lundi 8 novembre Remise de la 3ème composition
« Plume »
Limparfait et le passé composé
Pour mercredi: 1. Apollinaire, « Le Pont Mirabeau » (Panaché)
2. CG et W, 9.10-fin
Mercredi 10 novembre « Le Pont Mirabeau »
Limparfait et le passé composé (suite)
Pour lundi : 1. voir le film Tanguy (streaming vidéo) et prendre des notes
2. CG et W, 10.10-10.
11.
Lundi 15 novembre Discussion de Tanguy
Les participes présent et passé
Pour mercredi : 1. Composition IV : Compte-rendu critique de Tanguy (500 mots)
2. CG et W, 10.11-fin
3. Vian, « Sermonette » (Panaché)
Mercredi 17 novembre Discussion de « Sermonette
Les Participes présent et passé (suite et fin)
Pour lundi 29 novembre : 1. Sartre, « Le Mur »
2. CG, 11.1-11.6 ; W, 11.1-11.5, 11.7 (SVP, envoyez-moi une copie de votre courriel)
20-28 NOVEMBRE : VACANCES
12.
Lundi 29 novembre Discussion de « Le Mur », lignes 1-367
Le futur
Pour mercredi : 1. « Le Mur » (suite et fin)
2. CG, 11.7-fin ; W, 11.8-fin
Mercredi 1er décembre Discussion de « Le Mur »
Le futur et le conditionnel
Pour lundi : 1. Zola, « LAttaque du Moulin », lignes 1-430
2. CG, 12.1-12.4 ; W, 12.1-12.8
13.
Lundi 6 décembre « LAttaque du Moulin »
Le subjonctif
Pour mercredi : 1. « LAttaque du moulin », lignes 431-663
2. CG, 12.5-fin ; W, 12.9-fin
Mercredi 8 décembre « LAttaque du moulin »
Le subjonctif
Pour lundi : 1. « LAttaque du moulin » (-fin)
2. Expressions à étudier (pp. 132-135)
3. Composition V (500 mots): Dans les Sujets de discussion ou de composition, écrivez sur lun des sujets suivants : 5, 7, ou 9.
14.
Lundi 13 décembre Discussion de « LAttaque du Moulin »
Révision
Remise de la Composition V
Mercredi 15 décembre Révision
EXAMEN FINAL
Les compositions seront écrites et corrigées en deux temps. Lors de la première correction, lassistant notera la nature (temps, accord, etc.) des fautes ; ensuite vous utiliserez ces notations pour réécrire la composition. Celle-ci devra être remise au professeur dans un délai dune semaine, au maximum.
Votre présence, ainsi que votre participation au cours, sont essentielles. Si vous savez que vous serez absent(e), veuillez me contacter aussitôt que possible. Au cas où vous seriez absent(e), vous seriez responsable de tout travail (devoirs, compositions, examens, quiz, dictées, conversations, etc.).
Les autres interrogations écrites ne seront pas annoncées à lavance
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