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Correction d'exercices Brevet - Dimension K

On fera donc comme dans l'exercice Réunion 2000. je reporterais ces mesures avec mon compas à partir des triangles SAB et SAC. Antille 2000. 1). Le volume  ...




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Correction d’exercices Brevet

Marseille 2000
On sait que OHA est rectangle en H, que [OA] est un rayon de la sphère donc OA = 10cm et que OH = 6. Il me manque la mesure de [AH]. Pour cette question je suis obligé de faire la figure sans déterminer cette mesure.
1)
je trace deux droites perpendiculaire en un point H, je place un point O , à 6cm de H sur la première droite, je prend mon compas, écartement 10cm , pointe sèche sur O, et je trace un arc de cercle qui coupera la seconde droite en A.
2)
Pour trouver la mesure de [HA], donc d’un rayon de (C), j’utilise le théorème de Pythagore. Comme OHA est rectangle en H, ce dernier nous permet d’affirmer que :
OA² = AH² + OH², et donc que AH² = OA² - OH²
= 10² - 6²
= 64
Donc AH =  EMBED Equation.DSMT4 
=8cm


Bordeaux 2000
1)
R + IO = h
donc IO = h – R
= 19,2 – 12
= 7,2 cm
Le triangle OIA est rectangle en I, d’après le théorème de Pythagore nous pouvons donc affirmer que : OA² = OI² + IA²
IA² = OA² - OI²
= 12² - 7,2²
= 92,16
IA =  EMBED Equation.DSMT4 
= 9,6 cm
2)
 EMBED Equation.DSMT4 
 EMBED Equation.DSMT4 
 EMBED Equation.DSMT4 

3)
6 litres = 6 dm EMBED Equation.DSMT4 =6000 cm EMBED Equation.DSMT4 
le volume occupé par l’eau est donc un parallélépipède de dimensions : 26cm, 24cm et x cm
donc 6000 = 26 × 24×x
6000 = 624 x
x =  EMBED Equation.DSMT4 
x =  EMBED Equation.DSMT4 
x EMBED Equation.DSMT4 9,6cm

Caen 2000
1)
Les cubes ont des arrêtes de 10cm de long, donc le diamètre maximal des boules sera de 10cm.
Le volume de chaque boule sera donc :  EMBED Equation.DSMT4 
Le volume des restes sera donc  EMBED Equation.DSMT4 
2)
le triangle OO1B est rectangle en O1.  EMBED Equation.DSMT4 Donc d’après le théorème de Pythagore on a :
OB² = OO1² + BO1²
OB² = h² + BO1²
h² = OB² - BO1²
= 5² - 2,5²
= 18,75
h = EMBED Equation.DSMT4 


Nantes 2000
1)
Nous avons une pyramide a base carrée, la base est d’aire : 30×30 = 900cm²
Pour la pyramide SABCD  EMBED Equation.DSMT4  avec A l’aire de la base.
Donc :  EMBED Equation.DSMT4 =5400 cm EMBED Equation.DSMT4 
2)
la pyramide est coupée selon un plan parallèle a la base, la mini pyramide a une hauteur de 6cm (soit trois fois moins que celle de la grande pyramide), nous avons donc une réduction les longueur de la grande pyramide sont donc divisées par 3. les volumes seront divisés par 3 EMBED Equation.DSMT4  c'est-à-dire par 27.
Pour la pyramide SEFGH = 5400 ÷ 27 = 200 cm EMBED Equation.DSMT4 
3)
Le volume du récipient qui contient les chocolats sera donc de 5400 – 200 = 5200 cm EMBED Equation.DSMT4 


Polynésie 2000
1)
ABC est rectangle en B donc le théorème de Pythagore nous permet d’écrire :
AC² = AB² + BC²
= 6² + 6²
=72
AC =  EMBED Equation.DSMT4  = 6 EMBED Equation.DSMT4 

2)
le triangle ACG est rectangle en C donc le théorème de Pythagore nous permet d’écrire :
AG² = AC² + GC²
= 72 + 6²
= 108 (= 3×36)
AG =  EMBED Equation.DSMT4 

3)
la pyramide ABCGF est a base carrée, le carré en question est de 6cm de côté
 EMBED Equation.DSMT4  avec A l’aire de la base.
 EMBED Equation.DSMT4  = 72 cm EMBED Equation.DSMT4 


REUNION 2000
1)
 EMBED Equation.DSMT4  avec A l’aire de la base.
A = 3 × 3÷ 2 = 4,5 cm²
Donc  EMBED Equation.DSMT4  = 6 cm EMBED Equation.DSMT4 

2)
a ) trivial
b) une fois que tu as construit les triangles ASC, ASB et ABC tu peux reporter les mesures des côtés [BC], [CD] et [DB] , à l’aide de ton compas.


Turquie 2000
1)
Non, car il est situé sur un plan qui est parallèle a celui dans lequel est (HG).
2)
Nous avons a faire a un pavé droit, donc ABCD est un rectangle , pour dessiner ce dernier je trace le segment [AB] et deux droites  EMBED Equation.DSMT4 et EMBED Equation.DSMT4 ’ perpendiculaires à ce segment passant respectivement par A et par B. puis je prend mon compas , écartement 5cm , pointe sèche en B, je trace un arc de cercle qui coupe  EMBED Equation.DSMT4 la perpendiculaire à [AB] passant par A en D. je trace la perpendiculaire à [AD] passant par D , elle coupera  EMBED Equation.DSMT4 ’ en C.
3)
ABD est rectangle en A donc le théorème de Pythagore nous permet d’écrire :
BD² = AB² + AD²
AD² = BD² - AB²
= 5² - 4²
= 9 donc AD = 3cm

le volume de la pyramide est :
 EMBED Equation.DSMT4  avec A l’aire de la base.
 EMBED Equation.DSMT4  = 16 cm EMBED Equation.DSMT4 
Alors que le volume du parallélépipède est de 4×3×4 = 48. Le volume de la pyramide représente le tiers du volume du parallélépipède, or 1÷3  EMBED Equation.DSMT4 33,3% donc elle représente bien plus de 30% du volume.


Afrique 2000
1)
L’aire du triangle est AB × BC ÷ 2 = 4×3÷2 = 6cm²
Le volume de la pyramide est :
 EMBED Equation.DSMT4  avec A l’aire de la base.
 EMBED Equation.DSMT4  = 10 cm EMBED Equation.DSMT4 

2)
la difficulté se situe au moment ou l’on veut construire le triangle SBC, on ne connais pas a priori les mesures de [SB] et [SC] , et il est hors de question d’utiliser Pythagore pour les déterminer. On fera donc comme dans l’exercice Réunion 2000. je reporterais ces mesures avec mon compas à partir des triangles SAB et SAC.


Antille 2000
1)
Le volume du cône est :
 EMBED Equation.DSMT4  avec A l’aire de la base. A =  EMBED Equation.DSMT4 
 EMBED Equation.DSMT4 
2)
k =  EMBED Equation.DSMT4 
donc le volume du petit cône est V’=V×0,53 EMBED Equation.DSMT4  EMBED Equation.DSMT4 
3)
 EMBED Equation.DSMT4 
 EMBED Equation.DSMT4 


Poitiers 2000
Bidon