université de rouen - Philosophie Espace pédagogique académique
Aborder un sujet de recherche; Réaliser une étude bibliographique informatisée
...... les composants, les périphériques; Installation Linux (Ubuntu) virtualisation ...
modélisation et chimie quantique) accompagné de 6h de TD permettra aux ...
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UNIVERSITÉ DE ROUEN
U.F.R. DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE
GUIDE DES ÉTUDES
ANNÉE 2011 - 2012
Université de Rouen
U.F.R. des Lettres et Sciences Humaines
Département de Philosophie
GUIDE DES ÉTUDES
20112012
Sommaire
Informations générales sur le Département de Philosophie
Calendrier pédagogique
Présentation générale des études de Licence de Philosophie
Programme et horaires des cours
LICENCE 1
LICENCE 2
LICENCE 3
C.A.P.E.S.
AGREGATION
EDITION DE RENTRÉE (06/09/2011): AVERTISSEMENT
Les renseignements qui figurent dans ce guide, notamment les indications dhoraires et de salles, sont donnés sous réserve de modifications. Les étudiants sont priés de les vérifier au secrétariat.
Informations générales sur le Département de philosophie
Département de philosophie
U.F.R. des Lettres et Sciences Humaines
Université de Rouen (Haute-Normandie)
Rue Lavoisier 76821 Mont-Saint-Aignan cedex
Secrétariat : Mme Marie-Claire POULAIN
Téléphone : 02.35.14.81.94
E-mail : HYPERLINK "mailto:marie-claire.poulain@univ-rouen.fr"marie-claire.poulain@univ-rouen.fr
Directrice du Département : Mme Natalie DEPRAZ (bureau F504 Tél. : 02.35.14.81.95)
E-mail : natalie.depraz@univ-rouen.fr
Responsable de la Licence : Mme Natalie DEPRAZ
Responsable du Master pour la philosophie : M. Jean- Pierre P CLERO
Responsable de la préparation aux concours : M. Emmanuel FAYE (C.A.P.E.S. - Agrégation)
Responsable du tutorat : M. Jean-Pierre CLERO
Responsable de la bibliothèque : M. Franck VARENNE
Responsable des échanges internationaux (Erasmus): M. Jean-Pierre Cléro
Président du Jury : Mme Natalie DEPRAZ
Commission de validation des acquis : Mme Annie HOURCADE
Enseignants
Enseignants du Département de philosophie
Mle Sandrine ALEXANDRE
M. Florent BUSSY
Mme Olivia CHEVALIER-CHANDEIGNE
M. Jean-Pierre CLERO (F407)
M. Jean-Yves CHATEAU
M. Denis COLLIN
Mme Natalie DEPRAZ (Bureau de la Direction)
M. Philippe DRIEUX
M. Emmanuel FAYE (F406)
M. Philippe FONTAINE (F405)
Mle Audrey GERLAIN
Mme Annie HOURCADE (F406)
Mle Aude LAMBERT
M. Alexis LAVIS
Mle Katherine MENDES
M. Yann MOUTON
M. Franklin NYAMSI
Mme Florence PIGNARRE
M. Hadrien SIMON
M. Franck VARENNE (F404)
M. Patrice VIBERT
Bureau F405 : tél. : 02 32.76.94.25 Bureau F406 : tél. : 02.32.76.94.26 Bureau F407 : tél. : 02.32.76.94.27
Enseignants d'autres départements ou structures de l'université
Mme Alexandra RICHTER (Département d'Allemand)
Mme Anne-Lise WORMS (Département de Lettres Classiques)
Mme Clara AUVRAY-ASSAYAS (Département de Lettres Classiques)
Mme Marina DE CAROLIS (Responsable du Pôle documentaire Sciences Humaines et Sociales)
M. Paul PAUMIER (Responsable du Parcours Documentation)
Secrétariat Bâtiment Lavoisier bureau F503
Horaires douverture au public :
Lundi Mardi Jeudi : 9 h à 12 h 14 h à 16 h
Mercredi Vendredi : 9 h à 12 h
Bibliothèque
La bibliothèque de philosophie fait partie dun pôle documentaire géographie-histoire-philosophie, situé au R.D.C. bâtiment Lavoisier.
Tutorat
Des étudiants avancés assurent une permanence hebdomadaire pour venir en aide à ceux qui pourraient avoir des difficultés dans la compréhension des cours dispensés, dans lélaboration dun plan de dissertation, etc. Nhésitez pas à les rencontrer.
Les horaires du tutorat seront affichés devant le secrétariat.
Présentation générale des études de Licence de philosophie
Depuis la rentrée 2004, lUniversité de Rouen est passée au L.M.D. : Licence en trois ans (L), Master en deux ans (M), Doctorat (D).
La LICENCE de LETTRES, mention PHILOSOPHIE
Elle permet linscription en Master.
Unités denseignement et matières
Les cours sont organisés sous la forme dun certain nombre dunités denseignement semestrielles indépendantes les unes des autres avec ou sans progressivité pédagogique annuelle. Elles regroupent plusieurs enseignements ou matières de deux heures hebdomadaires autour dun intitulé commun. Chaque enseignement est confié (sauf exception) à un seul enseignant pour la durée du semestre.
La semestrialisation
Toutes les unités denseignements et les matières sont semestrielles. Les unités denseignement et matières du 1er semestre peuvent être suivies par des unités denseignements et matières de 2ème semestre destinées à les prolonger et confiées aux mêmes enseignants, ou par des enseignements différents.
Dans un cas comme dans lautre, il nest pas nécessaire à un étudiant davoir obtenu une unité denseignement de 1er semestre pour pouvoir sinscrire aux unités denseignement du 2ème semestre.
Les parcours
Au moment de son inscription pédagogique, l'étudiant de première année choisit un des trois parcours proposés, tous imposent de suivre l'enseignement du tronc commun.
Lobjectif pédagogique du tronc commun est de porter les étudiants à une forte maîtrise disciplinaire en fin de 3ème année : Histoire de la philosophie, lecture des textes, réflexion philosophique, compétence en analyse et argumentation, dissertation, explication de textes. Le but est doffrir une approche exhaustive, non exclusive et progressive des différentes orientations philosophiques passées et présentes (philosophie analytique, philosophie continentale ; phénoménologie ; épistémologie). Cette place accordée à la philosophie, telle quelle est impliquée aujourdhui dans des domaines comme le langage, léthique, lépistémologie, largumentation juridique et politique, se trouve complétée par une offre très large d'ouverture à dautres disciplines dans le cadre des U.D.D. ou Unités Libres, mais aussi par lacquisition dune réelle compétence en Langues étrangères et en Informatique.
Outre l'étude de l'anglais philosophique, obligatoire pour tous, l'étudiant est invité à débuter l'étude approfondie de l'allemand, du grec ancien ou du latin, y compris s'il n'a jamais étudié ces langues auparavant, dans le cadre de cours spécifiquement destinés aux philosophes et qui prennent la forme, dès que le niveau atteint par l'étudiant est suffisant, d'un travail de fond sur les textes. L'étude philosophique des langues, par-delà la rigueur de pensée qu'elle confère et l'accès direct aux concepts fondamentaux de la philosophie qu'elle autorise, permet une familiarité avec les textes qu'une traduction, aussi précise soit-elle, est incapable de procurer.
! Parcours général
Il ajoute au tronc commun une série d U.D.D. ou Unités Libres que l étudiant peut choisir en fonction de ses compétences et de ses orientations et/ou de ses projets propres. Le parcours général conduit aux métiers de l'enseignement: professeur de Lycée, professeur des Ecoles. Il permet de se présenter au C.A.P.E.S. de philosophie et après une première année de Master à l'Agrégation de philosophie, concours pour lesquels le département propose une préparation complète. Il permet également de s'orienter vers le journalisme et les métiers de la culture.
! Parcours « Philosophie et Langage »
Il a pour but de former des diplômés en philosophie qui, outre les qualités inhérentes à la discipline elle-même, se verront dotés d un atout supplémentaire aujourd hui rare dans les domaines de la recherche en sciences humaines : la connaissance privilégiée dune langue et dune civilisation donnée, spécificité qui favorisera, de manière décisive, leur intégration au niveau du Master LIS Recherche de lU.F.R, lui-même à vocation pluridisciplinaire et fortement ouvert sur les langues anciennes et modernes. Le parcours « Philosophie et Langage » confère en outre à nos étudiants une compétence et un profil particulièrement recherchés dans les métiers du journalisme, de lédition et de la traduction scientifique, ce qui contribue à lui donner une visée spécifiquement professionnalisante. Comme le parcours général, le parcours « Philosophie et Langage » permet de se présenter au C.A.P.E.S. et après une première année de Master à l'agrégation de philosophie auxquels prépare le département.
! Parcours « Documentation »
Il permet d'offrir aux étudiants une formation leur permettant de réussir au C.A.P.E.S. de Documentation, ainsi qu aux différents concours de la Fonction publique de catégorie A. Il leur permet également de valoriser les compétences acquises dans le cadre de la Licence de philosophie notamment dans le secteur de lédition et du journalisme. Enfin, la maîtrise des outils liés à linternet et aux nouvelles technologies est un grand atout pour ce parcours à lheure où lingénierie de la connaissance (web sémantique, webmestre,
) se révèle avoir tout autant besoin de spécialistes des contenus que de spécialistes du medium destiné à les diffuser.
La validation de ce parcours est une condition de linscription en Master professionnalisant de Documentation. Elle permet daborder dans de bonnes conditions les épreuves du C.A.P.E.S. de Documentation, auxquelles lAcadémie de Rouen obtient de très bons résultats.
Les examens
Les unités denseignement de chaque semestre sont validées à la fin du semestre correspondant, à lissue de la première session dexamens, ou en juin, lors de la seconde session, dite de rattrapage.
Cette seconde session est ouverte à tous les étudiants nayant pas obtenu tout ou partie de leurs unités denseignement et matières en février et juin, quils se soient ou non présentés aux épreuves lors de cette première session dexamens.
Cest le jury qui détermine si un étudiant a obtenu ou non une unité denseignement. Pour obtenir une unité denseignement, il faut obtenir une moyenne minimale de 10. Aucun résultat définitif dunité denseignement nest acquis avant la réunion du jury qui a à en délibérer et à en assurer la publication.
Les matières qui composent une unité denseignement sont toutes notées, selon les modalités quindique lenseignant.
La convocation aux épreuves écrites des unités denseignement se fait exclusivement par voie daffichage.
Labsence à une épreuve dexamen, quil sagisse dun enseignement obligatoire ou dune option, est éliminatoire pour lunité denseignement et empêche donc à la fois la compensation entre les enseignements et la validation du diplôme dans son entier.
Règles de capitalisation
Les enseignements sont organisés en unités denseignement capitalisables. Celles-ci sont définitivement acquises dès lors que létudiant y a obtenu la moyenne.
Au sein de chaque unité denseignement, la compensation entre les notes obtenues aux différentes matières seffectue sans note éliminatoire.
Les matières se conservent dune année sur lautre pour une durée de 4 an dès lors que létudiant y a obtenu la moyenne.
De plus, les notes supérieures ou égales à la moyenne, obtenues à un élément, sont reportées au cours dune même année de la première à la seconde session. Les notes inférieures à la moyenne ne peuvent en aucun cas être reportées.
Un étudiant ne peut pas repasser les épreuves dune unité obtenue pour améliorer son résultat.
Règles de compensation
La compensation intégrale est instaurée au niveau de chaque unité, de chaque semestre et de chaque année, sans note éliminatoire ni admissibilité ; seule labsence à une épreuve revêt un caractère éliminatoire et empêche la compensation tant au niveau de lunité denseignement que de lannée, et ceci pour la session en cours.
Modalités dobtention
- Du semestre :
Chaque semestre est validé sur la base de la moyenne générale des unités denseignement de ce semestre (ou si lannée est validée).
De lannée :
Chaque année est validée sur la base de la moyenne générale des unités denseignement de lannée.
Du diplôme :
Six semestres acquis.
Règles de passage conditionnel en lannée supérieure
L1 vers L2 : avoir obtenu un semestre ; passage de L1 en L2, avec dette du semestre manquant.
L2 vers L3 : avoir obtenu trois semestres ; passage de L2 en L3, avec dette du semestre manquant.
Réorientation
En L1, la première semaine du semestre dorientation sera consacrée, avec laide des tuteurs, à linformation et à la présentation des méthodes de travail universitaire (on insistera en particulier sur lutilisation des bibliothèques et des moyens audiovisuels et informatiques). Lenseignement sera organisé de façon progressive sur lensemble de lannée, avec possibilité de réorientation jusquà la fin du 1er semestre. Les résultats des examens de fin du semestre dorientation seront proclamés à temps pour que les étudiants qui choisiraient de changer de filière puissent le faire en toute connaissance de cause, après consultation des commissions dorientation. Pour ces étudiants réorientés, les unités denseignement obtenues lors du semestre dorientation peuvent, compte tenu de la spécificité de la nouvelle filière choisie, soit être validées en tant que telles, soit être comptabilisées sous forme de dispenses dunités denseignement obligatoires ou optionnelles. Les étudiants réorientés bénéficieront prioritairement de laide des tuteurs.
Demande de dispense de contrôle continu
Sauf cas particuliers, les demandes de dispense de contrôle continu (salariés, double cursus, militaire, mère de famille etc.) doivent être effectuées en début d'année universita
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UNIVERSITÉ de ROUEN
U.F.R. des LETTRES et
SCIENCES HUMAINES
Année universitaire 2011/2012
MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
PRÉAMBULE : Ces modalités de contrôle des connaissances spécifiques à lUFR des Lettres et Sciences Humaines complètent la Charte des examens de lUniversité de Rouen, disponible dans tous les départements et à la scolarité administrative.
I DISPOSITIONS GÉNÉRALES
* Communication des informations aux étudiants concernant les Modalités de Contrôle des Connaissances.
RÈGLES DE COMMUNICATION :
Lensemble des informations concernant lorganisation des enseignements, les modalités de contrôle des connaissances, les différents coefficients de notation, les modalités de conservation et de compensation, est porté à la connaissance des étudiants au plus tard le 10 novembre de chaque année universitaire, après avoir fait lobjet dun examen dans les différentes instances de luniversité.
Ces informations ne peuvent être modifiées en cours dannée.
MODE DE COMMUNICATION : AFFICHAGE
- sur un panneau fermé, exclusivement dévolu à cet effet
- les affiches doivent être datées
- lorigine de linformation doit être clairement identifiée, ex : le doyen, le responsable du département, le responsable pédagogique.
- les références aux différentes instances doivent apparaître : Conseil de Gestion, CEVU, Conseil dAdministration.
NATURE DES INFORMATIONS : sous la forme de livret ou de notes affichées :
- Elles doivent décrire de façon précise et détaillée :
les modalités dexamens
la part faite au contrôle continu
le nombre, la nature, la durée de chaque épreuve ainsi que le coefficient affecté.
II DÉFINITION DES RÉGIMES DEXAMENS
Tout étudiant inscrit pédagogiquement est inscrit dans un régime dexamen unique pour lannée universitaire et pour une étape (= année détudes) donnée, et par conséquent pour la totalité de ses enseignements.
Liste des régimes existants :
* le régime standard pour les étudiants suivant la totalité des cours à lUFR.
* le régime spécial.
Étudiants bénéficiaires :
- engagés dans la vie active
- chargés de famille (mères, pères)
- handicapés
- sportifs de haut niveau
- engagés dans plusieurs cursus
Les étudiants de ce régime peuvent également bénéficier de dispenses de contrôle continu (lorsque celui-ci existe encore) sous réserve de présenter une demande avant le 1er décembre auprès du directeur du département dont ils relèvent.
De plus, ils bénéficient, en L1-L2, du droit au doublement des années dinscription. Létudiant devra pour cela se renseigner au Service de la Scolarité.
* le régime du télé-enseignement pour les étudiants qui sont dans lincapacité dassister aux cours et travaux dirigés et ceci pour une liste précise de diplômes dispensés en télé-enseignement à lUFR des Lettres.
III MODALITES DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
Règles dassiduité Absences :
1. Lassiduité aux T.D. est obligatoire.
2. Gestion des absences injustifiées : labsence injustifiée à une épreuve revêt un caractère éliminatoire et empêche la compensation tant au niveau de lunité denseignement semestrielle que de lannée, et ceci pour la session en cours.
3. Gestion des absences justifiées : pour les étudiants de la première session, ils sont renvoyés à la deuxième session. Pour les étudiants de la deuxième session, un examen de rattrapage avec sujet spécial est proposé dans les cas de force majeure et sera organisé durant la période des examens.
B) Nature des épreuves constituant le Contrôle des Connaissances
Elle est variable selon les diplômes et les disciplines et peut prendre les formes suivantes :
äð écrits (dissertations, traductions, commentaires, ...).
äð oraux (interrogations, exposés).
äð épreuves pratiques (travaux dirigés).
Consulter le Département (Mémento et affichages)
Le contrôle continu est privilégié, toutefois des dispositions spécifiques, selon les disciplines, seront prises pour des statuts différents (sportifs de haut niveau, salariés etc
).
Les différents statuts devront être justifiés au moment de linscription pédagogique.
C) Notation - Rachat
Il ny a ni note éliminatoire ni admissibilité.
La notation seffectue sur 20, note qui est ensuite multipliée par un coefficient (cf. modalités de contrôle des connaissances dans le guide des études de chaque département.)
Le jury peut procéder, en délibération, à un rachat des notes sur les unités denseignement ainsi que sur lannée universitaire (étape).
Les tirages au sort sont interdits. Toute matière enseignée doit faire lobjet dun contrôle des connaissances.
D) Gestion de lanonymat des copies
La levée danonymat des copies seffectue après correction en présence dau moins un témoin étudiant.
La date de levée danonymat doit être communiquée par voie daffichage.
IV MODALITÉS DE VALIDATION
- du stage : dans les cursus où les stages sont obligatoires, les étudiants sont encadrés par un enseignant ;
le stage donne lieu à létablissement dun rapport noté ; le règlement par diplôme peut prévoir une soutenance ;
le doyen de lU.F.R. ne signe de convention que pour les stages obligatoires, conformément aux consignes qui lui ont été données.
- du tutorat : aucune modalité nest encore prévue.
V RÈGLES DE CAPITALISATION
Les enseignements sont organisés, toutes disciplines confondues, en unités denseignement capitalisables, affectées de crédits ECTS. Celles-ci sont définitivement acquises dès lors que létudiant y a obtenu la moyenne.
Au sein de chaque unité denseignement, la compensation entre les notes obtenues aux différentes matières seffectue sans note éliminatoire.
Les matières sont conservables dune année sur lautre pour une durée de 4 ans dès lors que létudiant y a obtenu la moyenne (conservation de la note globale par matière et non des épreuves).
VI RÈGLE DE COMPENSATION
1 - Dispositions propres à la Licence
La compensation sur le semestre est de plein droit, elle est mise en uvre entre U.E. La compensation entre les semestres est également la règle selon les dispositions suivantes :
Compensation entre S1 et S2
S3 et S4
S5 et S6
Par contre, il ny a pas de compensation possible entre S2 et S3, S4 et S5.
Si les objectifs dune licence sont en accord avec ceux des arrêtés Bayrou, les 120 premiers crédits européens du parcours permettent la délivrance du D.E.U.G.
2 - Dispositions propres aux Masters
La compensation sur le semestre en première année de Master est de plein droit. Elle est mise en uvre entre U.E. La compensation entre les U.E. est de principe.
La compensation entre les semestres S7 et S8 de la première année est instaurée.
Concernant les semestres S9 et S10 de la deuxième année, des dispositions particulières sont élaborées dans chaque formation.
LUniversité continue à délivrer la Maîtrise aux étudiants qui ont validé les 60 premiers crédits dun Master.
VII RÈGLES DE PROGRESSION
Cf. tableau ci-après.
VII RÈGLES DE PROGRESSION
Le contrôle de progression se fait en fin de chaque année constitutive de la Licence.
Licence 1Licence 2Licence 3Valeur : 60 Crédits
Constituée par les Semestres S1 et S2
Possibilité de les obtenir en fonction de leur résultat propre (note supérieure à 10) ou par compensation inter semestrielle : si (S1 + S2)/2 e" 10, S1 et S2 sont obtenus.
Diplôme délivré : aucun
Cas possibles en fin d année :
L étudiant n a obtenu aucun semestre = redouble sa première année
L étudiant obtient un semestre sur deux = passage en L2 avec dette de L1
Létudiant obtient les deux semestres = passage en L2Valeur : 60 Crédits
Constituée par les Semestres S3 et S4
Possibilité de les obtenir en fonction de leur résultat propre (note supérieure à 10) ou par compensation inter semestrielle : si (S3 + S4)/2 e" 10, S3 et S4 sont obtenus.
Diplôme délivré : aucun
Cas possibles en fin d année :
au moins 1 semestre non acquis dans l ensemble du diplôme intermédiaire : obligation de repasser les semestres non acquis jusqu à obtention de lensemble
3 semestres acquis au moins : passage en L3
moins de 3 semestres acquis : obligation de repasser ces semestres jusquà en obtenir au moins 3 au totalValeur : 60 Crédits
Constituée par les Semestres S5 et S6
Possibilité de les obtenir en fonction de leur résultat propre (note supérieure à 10) ou par compensation inter semestrielle : si (S5 + S6)/2 e" 10, S5 et S6 sont obtenus.
Diplôme délivré : Licence
Conditions d obtention de la Licence : 6 Semestres acquis (par compensation ou non)
Cas possibles en fin d année :
au moins 1 semestre non acquis dans l ensemble du diplôme : Licence non délivrée et obligation de repasser les semestres non acquis jusquà obtention de lensemble
6 semestres acquis au moins : acquisition de la Licence
Master 1Master 2Valeur : 60 crédits
Constituée par les Semestres S7 et S8
Inscription : à condition davoir obtenu les 6 semestres de licence
Possibilité de les obtenir :
En fonction de leur résultat propre (note supérieure à 10) ou par compensation inter semestrielle : si (S7 + S8)/2 e" 10, S7 et S8 sont obtenus
Conditions d obtention de Master 1 :
2 semestres acquis (compensation ou non)
Cas possible en fin d année :
au moins 1 semestre non acquis : Master, Maîtrise non délivrés et obligation de repasser le semestre non acquis
2 semestres acquis : passage en Master 2
Concernant les semestres S9 et S10 des dispositions particulières sont élaborées dans chaque formation.16
VIII MODALITÉS DOBTENTION DE LA MENTION
Passable : 10 d" moyenne
