Td corrigé TD O1 : Les bases de l'optique - PCSI-PSI AUX ULIS pdf

TD O1 : Les bases de l'optique - PCSI-PSI AUX ULIS

TD M7 : Changement de référentiel .... On pourra utiliser comme intermédiaire la base orthonormée telle que . ... Un guide circulaire de centre O et de rayon r est en rotation uniforme, caractérisé ... Exercice 4 : Anneau sur une tige en rotation.




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TD M7 : Changement de référentiel

But du chapitre
Préciser les modifications des vecteurs vitesse et accélération qui accompagnent un changement de référentiel.
Etudier le mouvement d’un point matériel dans un référentiel non galiléen.

Plan prévisionnel du chapitre
 TOC \o "1-2" \n \p " " \h \z \u  HYPERLINK \l "_Toc316836954" I / Position du problème
 HYPERLINK \l "_Toc316836955" 1°) Exemples
 HYPERLINK \l "_Toc316836956" 2°) Formalisation du problème
 HYPERLINK \l "_Toc316836957" 3°) Mouvement de translation et mouvement de rotation
 HYPERLINK \l "_Toc316836958" 4°) Notion de point coincidant
 HYPERLINK \l "_Toc316836959" 5°) Définitions
 HYPERLINK \l "_Toc316836960" II/ Composition des vitesses
 HYPERLINK \l "_Toc316836961" 1°) Loi de composition des vitesses
 HYPERLINK \l "_Toc316836962" 2°) Cas ou R’ est en translation par rapport à R
 HYPERLINK \l "_Toc316836963" 3°) Cas où R’ est en rotation autour d’un axe fixe de R
 HYPERLINK \l "_Toc316836964" 4°) Cas général
 HYPERLINK \l "_Toc316836965" III/ Composition des accélérations
 HYPERLINK \l "_Toc316836966" 1°) Loi de composition des acccélérations
 HYPERLINK \l "_Toc316836967" 2°) Cas ou R’ est en translation par rapport à R
 HYPERLINK \l "_Toc316836968" 3°) Cas où R’ est en rotation autour d’un axe fixe de R
 HYPERLINK \l "_Toc316836969" 4°) Cas général
 HYPERLINK \l "_Toc316836970" IV/ Relativité galiléenne
 HYPERLINK \l "_Toc316836971" 1°) Infinité de référentiels galiléens
 HYPERLINK \l "_Toc316836972" 2°) Recherche d’un référentiel galiléen
 HYPERLINK \l "_Toc316836973" 3°) Principe de relativité de Galilée
 HYPERLINK \l "_Toc316836974" V/ Principe fondamental de la dynamique dans un référentiel non galiléen
 HYPERLINK \l "_Toc316836975" 1°) Position du problème
 HYPERLINK \l "_Toc316836976" 2°) Relation fondamentale de la dynamique - Forces d’inertie
 HYPERLINK \l "_Toc316836977" 3°) Théorème du moment cinétique
 HYPERLINK \l "_Toc316836978" 4°) Puissance et énergie en référentiel non-galiléen
 HYPERLINK \l "_Toc316836979" VI/ Caractère non galiléen d’un référentiel terrestre

Savoirs et savoir-faire
Ce qu’il faut savoir :
Les différents types de mouvement d’un référentiel par rapport à un autre.
Le vecteur rotation.
Donner et démontrer la formule de composition des vitesses.
Définir le point coïncidant. Interpréter la vitesse d'entraînement. Donner un exemple.
Donner la formule de composition des accélérations. Expliciter l'accélération d'entraînement pour un référentiel en rotation autour d'un axe fixe (en utilisant les coordonnées polaires).
Donner le PFD en référentiel non galiléen. Expliciter chacun de ses termes.
Donner le TEC en référentiel non galiléen. Démontrer que la puissance de la force de Coriolis est nulle
Classer les référentiels d'utilisation courante en fonction de leur caractère galiléen approché ;
Définir le champ de pesanteur terrestre. Comparer l'ordre de grandeur des différents termes qui interviennent.
Expliquer qualitativement la déviation vers l'est d'une bille en chute libre


Ce qu’il faut savoir faire :
Identifier le mouvement d’un référentiel par rapport à un autre.
Calculer une vitesse ou une accélération en utilisant les lois de composition.
Déterminer si un référentiel est galiléen.
Etudier un mouvement ou un équilibre dans un référentiel non galiléen.

Erreurs à éviter/ conseils :
Ne pas confondre les différentes vitesses et accélérations dans les formules. En particulier la vitesse entrant dans le calcul de l’accélération de Coriolis est la vitesse du point considéré dans le référentiel « mobile ».
Attention aux erreurs dues à une analyse insuffisante des différents mouvements : commencer par bien décrire le mouvement de R’ par rapport à R puis examiner les informations connues sur le mouvement étudié dans R’.
Le poids incluse la force d’inertie d’entrainement due au mouvement de la Terre mais non celle due au mouvement d’un autre référentiel mobile (véhicule…).
En général, l’accélération d’entrainement n’est pas la dérivée par rapport au temps de la vitesse d’entrainement.
L’expression de l’accélération d’entrainement n’est que rarement utile sous sa forme générale : il faut savoir que c’est l’accélération du point coïncidant et il suffit de la connaître dans les deux cas simples étudiés précédemment : le référentiel R’ est en translation par rapport au référentiel R ou en rotation autour d’un axe fixe de R. En revanche, il faut connaître l’expression générale de l’accélération de Coriolis.

Applications du cours
Application 1 : Simbad le marin
Le bateau de Sindbad le marin est amarré dans le port de Bassora et oscille verticalement sur l'eau sous l'effet des vagues, mais sans roulis ni tangage, c'est-à-dire que le pont reste toujours parallèle au plan horizontal (Oxy). Chaque point du bateau a un mouvement sinusoïdal de la forme z(t) = Zm cos(Ét) + cte. Sindbad, assimilé à un point matériel S, marche sur le pont du bateau, selon l'axe (Ox), à la vitesse constante v par rapport au référentiel R lié au bateau. On note R le référentiel terrestre.
Quelle est la nature du mouvement de R par rapport à R ?
Déterminer la vitesse et l'accélération de Sindbad dans le référentiel R.
En déduire sa trajectoire dans R.
Application 2 : Force d’inertie de Coriolis
1°) Une paire de gant de boxe est accroché au point 0' d'un rétroviseur. La voiture possède une accélération constante  EMBED Equation.DSMT4  par rapport à un point fixe 0 de la route.

Calculer la force d'inertie de Coriolis dans le référentiel lié à la voiture.
2°) Un train à grande vitesse (v = 240 km/h) de masse 380 t circule dans la direction nord-sud en un lieu de latitude » = 48°.





Expliciter la force d inertie de Coriolis dans la base locale (O,  EMBED Equation.DSMT4 lié à la tour Eiffel.

Application 3 : Bilan des forces et des forces d inertie dans un référentiel non galiléen
Un pendule de masse m et de longueur t est accroché au point 0' d'un rétroviseur. M Olanzo rentre dans sa voiture et accélère. Le point O' possède alors une accélération constante  EMBED Equation.DSMT4  par rapport à un point O fixe sur la route.

Faire la liste des forces et des forces d’inertie qui s’exercent sur la masse m dans le référentiel R’ lié à la voiture. Exprimer chacune de ces forces dans la base ( EMBED Equation.DSMT4 .

Application 4 : Bilan des forces et des forces d’inertie dans un référentiel non galiléen
Mme Irma tient un pendule constitué d'une bille de masse m accrochée à un fil de longueur l. On notera g l'accélération de la pesanteur.






Faire la liste des forces et des forces d’inertie qui s’exercent sur le point M dans le référentiel tournant R’ lié à bille. Exprimer chacune de ces forces dans la base ( EMBED Equation.DSMT4 .

Application 5 : Principe fondamental de la dynamique dans un référentiel non galiléen
Un pendule de masse m et de longueur t est accroché au point 0' d'un rétroviseur. M.Olanzo rentre dans sa voiture et accélère. Le point O' possède alors une accélération constante  EMBED Equation.DSMT4  par rapport à un point O fixe sur la route.

Déterminer la position d équilibre ¸eq du pendule.

Application 6 : Principe fondamental de la dynamique dans un référentiel non galiléen
Mme Irma tient un pendule constitué d'une bille de masse m accrochée à un fil de longueur l. On notera g l'accélération de la pesanteur.






Déterminer l'angle ± que fait le fil avec la verticale en fonction de la vitesse angulaire de rotation de la bille  EMBED Equation.DSMT4 , supposée constante.

Application 7 : Toto en impesanteur
Le petit Toto se trouve dans un ascenseur de masse M, avec une balle de masse m dans la main. Soudain les câbles de l'ascenseur se rompent et il tombe alors en chute libre (par rapport au référentiel terrestre supposé galiléen). Effrayé, Toto lâche alors la balle.
1°) On suppose tout d'abord que cette chute libre de l'ascenseur a lieu sans frottements. Quelle est son accélération ? Quel est alors le mouvement de la balle dans le référentiel de l'ascenseur ?
2°) En réalité il y a forcément des frottements entre l'ascenseur et l'extérieur. Comment se modifient alors les résultats précédents ?

Exercices

Exercice 1 : Mouvement d’un caillou sur un pneu
Madame Michu roule en voiture sur une route rectiligne, selon l'axe (Ox) et vers les x croissants, à une vitesse v constante. On note R le référentiel terrestre lié au repère Oxyz.
À un instant t = 0, elle roule sur un caillou M qui se trouvait au point O, et ce caillou se coince alors dans le pneu de l'une des roues, de centre C et de rayon extérieur a. On cherche à déterminer la trajectoire de M par rapport à R. Pour cela, on introduit un second référentiel R’ lié à la voiture, donc au repère Cxyz.

1°) La roue roulant sans glisser sur la route, de quelle distance dx avance la voiture sur le sol lorsque la roue tourne d'un angle d¸ ? En déduire la relation entre v et  EMBED Equation.DSMT4 .
2°) Déterminer l'angle ¸(t) entre la verticale descendante et [CM], en prenant ¸(0) = 0.
3°) Quel est le mouvement de R par rapport à R ? Quel est le mouvement de M dans R' ?
4°) Déterminer, avec les lois de composition, les vecteurs vitesse et accélération de M dans R en fonction du temps. On pourra utiliser comme intermédiaire la base orthonormée  EMBED Equation.DSMT4  telle que  EMBED Equation.DSMT4 .
5°) Déterminer les équations paramétriques x(t) et z(t) de la trajectoire de M dans R. Représenter cette trajectoire sur un schéma (cette courbe s'appelle une cycloïde).
6°) Après quelques tours de roue, le caillou se détache soudainement de la roue : part-il vers l'avant ou vers l'arrière (par rapport au sol) ?

Exercice 2 : Composition de deux mouvements circulaires
Un point A se déplace sur un cercle Cde rayon r, de centre 0 ; C est vertical et tourne autour d'un de ses diamètres (Oz) à la vitesse angulaire constante É. Soit :
 EMBED Equation.DSMT4 
± l'angle entre un plan vertical fixe (xOz) et le plan du cercle ;
R le référentiel fixe (0;x,y,z),
R le référentiel (0 ; x', y', z') lié au cercle.
Tous les vecteurs seront exprimés dans la base  EMBED Equation.DSMT4  liée au référentiel tournant R’, sauf indication contraire.




1°) Exprimer le vecteur position  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire par le calcul direct les vecteurs vitesse et accélération de M dans R, exprimés dans la base de R’.
2°) Exprimer en fonction de ¸ les vecteurs vitesse et accélération de A par rapport à R dans la base des coordonnées polaires sur le cercle, puis dans la base de R .
3°) Déterminer la trajectoire du point coïncidant P dans le référentiel R. Exprimer alors la vitesse d'entraînement et les accélérations d'entraînement et de Coriolis du point A .
4°) En déduire, en appliquant les lois de composition des vitesses et des accélérations, les vecteurs vitesse et accélération de A par rapport à R, exprimés dans la base de R’. Montrer que l'on retrouve bien le résultat de la question 1.

Exercice 3 : Anneau coulissant sur un cercle en rotation
Un guide circulaire de centre O et de rayon r est en rotation uniforme, caractérisé par  EMBED Equation.DSMT4 , autour de son diamètre vertical (Ox), par rapport au référentiel terrestre galiléen R. Le référentiel d'étude est le référentiel C lié au cercle : le repère Oxyz est lié à ce référentiel.
Un anneau de masse m, assimilé à un point matériel M, est astreint à coulisser sans frottement sur la circonférence. Son mouvement dans S est repéré par un seul degré de liberté cinématique, l'angle  "#$4íîïô
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