Td corrigé IV) Energie interne et température - Physique Appliquée pdf

IV) Energie interne et température - Physique Appliquée

14 mai 2010 ... Présentation du sujet p 2. DOSSIER 1 : Analyses de gestion (40 points) p 3 à 5. DOSSIER 2 : Organisation du système d'information (40 points) ...




part of the document





Chapitre 5- L’énergie dans l’habitat : Questionnements


Quelles infos pour faire un DPE
Quelles grandeurs mesurer-estimer
RT 2015 ? par rapport à 2005
Taux de conversion des énergies
Maison à énergie positive (qu’est-ce qui est comptabilisé) Batiment BBC
Que ce passe-t-il dans un ballon d’eau chaude lors du soutirage,
et lors de l’arrêt de celui ci
Chapitre 5- L’énergie dans l’habitat : Expérimentations
Expériences
Mesures de températures
Pour une sonde PT 100, une CTN, une CTP, tracer l’évolution de la résistance en fonction de la température.




Pour un thermocouple tracer l’évolution de la tension (mettre alors le multimètre en position Voltmètre) en fonction de la température.
Accumulation d’énergie dans les matériaux et températures
Comment varie la température d’une masse d’eau en fonction de l’énergie reçue ?
Lire au préalable l’ensemble du protocole
Un calorimètre est une enceinte calorifugée, c'est-à-dire ne laissant pas passer la chaleur, cette enceinte peut être considérée comme isolée, toute énergie contenue ne s’en échappe pas (comme une bouteille thermos conserve une boisson chaude ou froide).
Le thermoplongeur apportera l’énergie à l’eau sous forme électrique :  EMBED Equation.DSMT4  (J)
Placer le thermoplongeur dans 400 g d’eau froide contenue dans un calorimètre.
Relever la température initiale (i de cette eau.
Brancher le thermoplongeur (2() à un générateur 12 V(IMAX = 6A). Placer un ampèremètre et un voltmètre.
Toutes les 30 s, relever la température "(f" de l’eau et l’énergie Q reçue.
Refaire la même expérience pour 300g puis 500g d’eau froide
Rassembler les résultats dans un tableau.
Tracer les 3 graphiques de Q en fonction de la variation (( de température.
 EMBED Word.Picture.8 
Temps en seconde (s)0306090120150180210240270300Energie reçue  EMBED Equation.DSMT4  (J)400gTempérature (f de l’eau EMBED Equation.DSMT4 300gTempérature (f de l’eau EMBED Equation.DSMT4 500gTempérature (f de l’eau EMBED Equation.DSMT4 
Grâce à la première expérience, expliquer comment se traduit l’apport d’énergie à l’eau.
Grâce à la première expérience, à quelle grandeur cette énergie est proportionnelle.
Grâce aux deux autres expériences, à quelle autre grandeur cette énergie est proportionnelle.
Quel coefficient de proportionnalité relie cette énergie reçue aux deux grandeurs précédemment trouvées
Quelle sera la température finale d’un mélange à des températures différentes?
Le coefficient trouvé précédemment est il toujours le même ou dépend-il du matériau ?
Une expérience possible consisterait à faire chauffer un autre matériau tel que de l’huile et faire les mêmes relevés.
Pour des raisons pratiques, cela n’est pas possible. Nous allons donc faire plusieurs expériences consistant à mélanger des corps différents à différentes températures et mesurer la température finalement atteinte.
Pour cela
Réaliser la pesée de 200g de fer (clous), de 200g pierre (galets) ou sable, de 100 g et 200 g d’eau qui devront être à température ambiante. Relever la température initiale (i de ces éléments.
Verser 200 g d’eau chaude dans chaque calorimètre et relever la température de cette eau.
Introduire dans chaque calorimètre un des éléments à température ambiante.
Attendre que sa température se stabilise puis relever (f.
Recopier et compléter le tableau suivant :

Corps 1CaillouxEauEauSableFerMasse m1 (kg)(0,250,20,40,20,4Température initiale (i1 (°C)20°C
Ajoutés à
Corps 2EauEauEauEauEauMasse m2 (kg)0,250,10,10,10,1Température initiale (i2 (°C)40°C
On relève alors après stabilisation la température du mélange
Température finale (f (°C)37°CVariation de la température du corps1 :  EMBED Equation.DSMT4 17°CVariation de la température du corps2 :  EMBED Equation.DSMT4 3°CRéflexions :
On rappelle que le calorimètre est une enceinte isolée, toute énergie contenue ne s’en échappe pas.
Donc l’énergie acquise par un des corps a forcément été perdue par l’autre.
Grâce aux résultats de la manipulation précédente déterminer l’énergie perdue par le corps 2
Variation d’énergie du corps 2 (quantité de chaleur perdue par le corps2)Q=MC(T
Q=0,25x4185x(3)=3138 JComme on vient de le dire le corps 1 a donc acquis cette énergie Variation d’énergie du corps 1 (quantité de chaleur acquise par le corps1)3138 JPouvez vous en déduire le coefficient liant quantité de chaleur reçue par le corps1, sa variation de température  EMBED Equation.DSMT4 , et sa masse m1. En déduire son unité.
CCcailloux= Q/(Mcaillouxx(Tcailloux)
=
3185/(0,25x17)=749 J .kg-1.C-1

102
544
527
417
535Ce coefficient est appelé capacité calorifique d’un corps.
Il représente donc le nombre de Joules nécessaire pour élever sa température de 1 °C pour 1 kg.
Recherchez sur internet et comparez vos valeurs
Notions fondamentales sur l’énergie dans l’habitat
Capacités exigibles
Compétences
1Rechercher, extraire et organiser l’information utile,2Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes3Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l’aide d’un langage adapté4Raisonner, argumenter, pratiquer une démarche expérimentale ou technologique, démontrer,Capacités
Thème : Habitat
Sous-Thème : Gestion de l’énergie dans l’habitat
Notions et Contenus :
1. Énergie ; puissance. Conservation de l'énergie
H.1.1.1Citer différentes formes d’énergies présentes dans l'habitat Activité documentaire Ex 22H.1.2.2Exprimer la relation puissance - énergie. Ex : 1-3-4-11-12-13-18H.1.3.1Donner des ordres de grandeur des puissances mises en jeu dans l'habitat Extraire l’info p70 Ex :52. Énergie interne ; température. Capacité thermique massique
H.2.4.1Mesurer des températures Activité expérimentale 1:H.2.5.1Citer les deux échelles principales de températures et les unités correspondantes.. Ex : 6-14H.2.6.1Associer la température à l'agitation interne des constituants microscopiques. Ex : 15H.2.7.1Associer l'échauffement d'un système à l'énergie reçue, stockée sous forme d'énergie interne. Ex :2-7-12-17-25H.2.8.2Exprimer la variation d'énergie interne d'un solide ou d'un liquide lors d'une variation de température. Ex 9-10-ex résolu-16-19-20-21H.2.9.3Définir la capacité thermique massique. Activité expérimentale Ex 8 -23-24-26Energie et puissance:
Energie :
Lorsqu’un système produit du travail, du rayonnement ou de la chaleur, on dit qu’il produit de l’énergie.
L’énergie est une grandeur caractérisant un système et exprimant sa capacité à modifier l’état d’autre système.
L’unité de l’énergie est le Joule (J).
Par convention :
- si un système peut recevoir l’énergie du milieu extérieur alors cette énergie est comptée positivement.
- si l’énergie est cédée par le système au milieu extérieur alors elle est comptée négativement.
Puissance :
La puissance "P", caractérise la vitesse de production ou d’échange d’énergie, elle est définie par :
 EMBED Equation.DSMT4 Pxt=E[W]x[s]=[J][W]x[h]=[W.h][kW] x[h]=[kW.h] Autres unités :
Suivant les domaines d’utilisation d’autres unités sont apparues :
Historiquement la calorie fut la première unité de travail, elle perdure dans l’alimentation : Une calorie(cal)= 4,19 J
Dans le domaine de l’électricité : 1 kWh=3600.103 J
La tonne équivalent pétrole : 1 tep = 43 GJ
La tonne équivalent charbon : 1 tec =29,3 GJ;
La tonne équivalent bois : 1 teb = 16,34 GJ
Exemple : 1 radiateur de 600 W, fonctionne pendant 12 h, l’énergie consommée est : E = P x t
E = 600 x 12 = 7200 W.h = 7,2 kW.h.
Principe de conservation de l’énergie :
Dans un système, l’énergie entrant dans le système sous une forme se décomposera en une somme d’énergies de diverses nature.
De ces définitions découle le principe de conservation de l'énergie :
L'énergie ne peut être ni créée ni détruite, mais transférée seulement d'un système à un autre et transformée d'une forme à une autre.
L'énergie d'un système isolé est inchangée, elle se conserve globalement mais elle peut subir des transformations, désirées ou non

Exemple de la maison
 EMBED Equation.DSMT4 
L’énergie entrante se présentant sous diverses formes :
Lumineuse par les fenêtres, électrique pour les divers appareils, bois, fuel ou gazoil pour la chaudière
Dans une installation électrique, l’énergie fournie sert à alimenter les différents appareils qui comportent l’installation. Une partie de cette énergie est perdue soit par la toiture, soit par les murs, soit par les fenêtres ou soit par l’échauffement des appareils.
La conservation de toutes les formes d’énergie est donnée par : Econsommée = Eutile + Epertes.
Le rendement de l’appareil est définit par :  EMBED Equation.DSMT4 . Exprimée en général en %.

Ex 1-2-3-4-5-11-12-13-18

L’habitat
Puissance mises en jeu dans l’habitat :
Les principales formes d’énergie présentes dans l’habitat sont : l’énergie électrique pour les appareils électroménagers ou le chauffage ; l’énergie thermique pour le chauffage ; l’énergie lumineuse pour l’éclairage.
Les puissances des appareils domestiques varient de quelques milliwatts à quelques dizaines de kW.

Type d’appareilPuissance de l’appareilPériode d’utilisationFréquence d’utilisationConsommation moyenne/anChauffageChaudière à gaz10 kW180 joursEn continu43 000 kWhEau chaudeAccumulateur 100 Lde 2 kW à 2,5 kW336 jours80 L/jour1 500 kWhEclairageLampadaire avec lampe économiquede 15 à 25 W336 jours5 h/jour34 kWhLoisirOrdinateur avec écran platde 70 à 80 W240 jours4 h/jour72 kWhCuisineFour micro-ondede 1 kW à 1,5 kW336 jours1,5 h/semaine90 kWhEntretien Machine à laver AAAde 1 kW à 1,5 kW336 jours4 cycles/semaine173 kWhLa consommation moyenne d’énergie d’un logement en France :
La consommation énergétique d’un logement dépend de plusieurs facteurs :
année de construction et donc son isolation (ce qui implique une isolation plus ou moins efficiente)
sa localisation géographique (on consomme plus pour son chauffage dans le nord que dans le sud, …
les pratiques des occupants (1°C en moins équivaut en viron à 7% de dépense de chauffage)

Remarque : Diagnostic des performances énergétiques (DPE)
Le DPE doit obligatoirement être réalisé par le propriétaire, avant toute location ou vente de logement. Il permet ainsi au futur locataire ou propriétaire de connaitre la classe énergétique du logement.
Près de 80 % des logements en France ont, en 2008, une faible performance énergétique (classe D ou inférieure). Sur les 26 millions de logement existants fin 2007, 60 % d’entre eux ont été construits avant 1975. INCLUDEPICTURE "http://habitatboismassif.fr/images/diagramme%20dpe.jpg" \* MERGEFORMATINET 0%3%18%31%22%9%15%Répartition des logements en France selon leur classe énergétique.Réglementation thermique:
Réglementation thermique 2012:
Conformément à l'article 4 de la loi Grenelle 1, la Réglementation Thermique de 2012 a pour objectif de limiter la consommation d'énergie primaire des bâtiments neufs à un maximum de 50 kWhep/(m².an) en moyenne.
Cette comptabilité prenant en compte les besoins de chauffage, climatisation, production d’eau chaude sanitaire, éclairage et auxiliaires (ventilation, pompes…).
La réglementation Thermique 2012 repose sur trois coefficients
le Besoin Bioclimatique (BBio),
la Consommation (C)
et la Température intérieure de consigne (Tic)
 INCLUDEPICTURE "http://www.legrenelle-environnement.fr/IMG/image/Plan%20batiment%20Grenelle/Divers/RT2012_schema.jpg" \* MERGEFORMATINET  

 HYPERLINK "http://www.rt-batiment.fr/batiments-neufs/reglementation-thermique-2012/presentation.html" http://www.rt-batiment.fr/batiments-neufs/reglementation-thermique-2012/presentation.html
 HYPERLINK "http://www.legrenelle-environnement.fr/Pour-approfondir,1396.html" http://www.legrenelle-environnement.fr/Pour-approfondir,1396.html
Réglementation thermique 2020:
à l'horizon 2020, il est envisagé la RT 2020, qui mettra en œuvre, le concept de  HYPERLINK "http://fr.wikipedia.org/wiki/B%C3%A2timent_%C3%A0_%C3%A9nergie_positive" \o "Bâtiment à énergie positive" bâtiment à énergie positive (BEPOS). Ces futures réglementations sont des réglementations d'objectifs, elles laissent la liberté de conception tout en limitant la consommation d'énergie.
Les apports d’énergies renouvelables :
Il est très important de limiter l’utilisation des énergies fossiles qui deviennent rares.
Cela entraîne aussi une diminution du rejet de gaz à effet de serre dans l’atmosphère.
Pour cela l’emploi d’énergies renouvelables est nécessaire, en voici quelques usages
Le mur capteur et le mur trombe  :
Ces deux murs se servent du même principe.
Une vitre laisse passer l’énergie lumineuse rayonnée par le soleil, ce qui échauffe le mur, celui-ci va restituer sa chaleur à l’intérieur par conduction et rayonnement (mur capteur et trombe) et par convection (mur trombe uniquement).
Un effet de serre est ici bien présent : en effet le vitrage transmet bien les rayons lumineux mais ne laisse pas passer le rayonnement infrarouge lié à l’échauffement du mur, de plus sa faible émissivité diminue d’autant les pertes liées à l’échauffement du vitrage.
 INCLUDEPICTURE "http://www2.ademe.fr/servlet/getImg?img=CA283AD2121532B407A1492A78BFF8931137680627227.gif" \* MERGEFORMATINET   INCLUDEPICTURE "http://www2.ademe.fr/servlet/getImg?img=CA283AD2121532B407A1492A78BFF8931137680598317.gif" \* MERGEFORMATINET 

Le solaire photovoltaïque :
L’énergie solaire photovoltaïque est une énergie électrique produite à partir du rayonnement solaire qui fait partie des énergies renouvelables. La cellule photovoltaïque est un composant électronique qui est la base des installations produisant cette énergie. Elle fonctionne sur le principe de l'effet photoélectrique.
* Une surface de 25 m2 de cellules photovoltaïque peut couvrir les besoins d’une famille de quatre personnes en électricité spécifique INCLUDEPICTURE "http://www.ademe.fr/midi-pyrenees/img/a_2/andurain.jpg" \* MERGEFORMATINET Le solaire thermique :
L'énergie solaire thermique est la transformation du rayonnement solaire en énergie thermique.
Cette transformation peut être soit utilisée directement à «basse température » (pour chauffer un bâtiment par exemple) ou indirectement à «haute température » (comme la production de vapeur d'eau pour entraîner des alternateurs et ainsi obtenir une énergie électrique)
 SHAPE \* MERGEFORMAT La biomasse
Si le bois de chauffage résulte de filières exploitant des forêts et les replantant, alors cette énergie est renouvelable.
L’utilisation d’environ 2 tonnes de bois pour le chauffage permet d’économiser 1 tonne de pétrole. INCLUDEPICTURE "http://cyberma.blogspirit.com/images/medium_schema_appareil.3.gif" \* MERGEFORMATINET 
La géothermie
Une pompe à chaleur puise l’énergie thermique dans le sol permet de diviser par 3 ou 4 la facture d’électricité du chauffage  INCLUDEPICTURE "http://www.mediaslibres.com/tribune/public/environnement/geothermie.jpg" \* MERGEFORMATINET 
Energie interne et température :
L’énergie interne :
Quand un radiateur fonctionne, la température de l’air augmente, cet air ambiant reçoit de l’énergie. On dit que son énergie interne augmente.
Les particules constituant un corps sont agitées. On dit qu’elles possèdent une énergie cinétique.
D’autre part, ces particules interagissent entre elles, elles sont liées par des liaisons chimiques et s’attirent par des forces électriques, c’est ce qu’on appelle : énergie potentielle d’interaction.

Définition :
La somme de l’énergie cinétique d’agitation des particules et de l’énergie potentielle d’interaction entre ces particules est appelée énergie interne notée par Eint ou U.

Remarque :
A pression constante, la variation de l’énergie interne pour les gaz, les liquides ou les solides est liée à la variation de la température.
Donc : - Si la température augmente, alors Eint augmente.
- Si la température diminue, alors Eint diminue.
Echelle de température :
Lorsqu’on chauffe un corps, on augmente l’agitation des particules qui le constituent et sa température s’élève. Lorsqu’on le refroidit, on diminue cette agitation et sa température diminue et si la température continue à diminuer suffisamment, alors ses particules sont alors immobiles, et on obtient la température la plus basse que l’on puisse obtenir qui correspond à 0 Kelvin (0 K).
Le 0° C correspond à la température du mélange eau glace (température de fusion).
Relation entre les deux échelles :  EMBED Equation.DSMT4 
T en Kelvin (K) ( en degré Celsius (°C)
Rq : un écart de 1 degré kelvin est éagal à un écart de 1 degré celsius
 EMBED Word.Picture.8 
 EMBED Word.Picture.8   INCLUDEPICTURE "http://www.fabemi-structures.com/images/stories/besoins/energetique/agitation-des-particules.png" \* MERGEFORMATINET 


 HYPERLINK "http://www.geneva-link.ch/jdesiebenthal/physique/simulations/gaz/agitationtherm.html" http://www.geneva-link.ch/jdesiebenthal/physique/simulations/gaz/agitationtherm.html


 HYPERLINK "http://epi.asso.fr/revue/articles/a0306d/Gaz_test_avec.htm" http://epi.asso.fr/revue/articles/a0306d/Gaz_test_avec.htm


Variation de l’énergie interne :
La variation de l’énergie interne est donnée par :
 EMBED Equation.DSMT4 
( Eint : variation de l’énergie interne exprimée en Joule (J).
M : masse du système exprimée en kilogramme (kg).
( T : variation de température exprimée en Kelvin (K) ou en degré Celsius (°C).
C : capacité thermique massique exprimée en (J.kg-1.K-1) ou en (J.kg-1.°C-1), qui correspond à la quantité d’énergie nécessaire pour augmenter la température d’une masse d’un kilogramme d’un Kelvin (ou d’un degré Celsius).

MatériauBétonPolystyrèneVerreEau liquideAirsableHuile CuivreAluminiumFerOrZincC (J.kg-1.K-1)9001360800418010008352000385897444129380

Ex 6-7-8-9-10--ex corrigé p75-14-15-16-17-19-20-21-22-23-24-25-26

Activités sur l’énergie dans l’habitat
ACTIVITE : analyse de documents
Les documents ci-dessous sont relatifs à l’habitat individuel, en France.
 EMBED MSGraph.Chart.8 \s  EMBED MSGraph.Chart.8 \s Doc 1. Les utilisations de l’énergie.Doc 2. Les énergies utilisées pour le chauffage.


2) Répondre aux questions

a) Quelles sont les énergies les plus utilisées dans l’habitat et pour quels usages ?
b) Quels appareils ménagers utilisons-nous pour produire du froid ? Quelle fraction de l’énergie électrique totale consommée cela représente-t-il ?
 EMBED MSGraph.Chart.8 \s Doc 3. Les utilisations de l’électricité spécifique*.
* l’électricité est dite spécifique lorsqu’elle ne peut pas être remplacée par une autre source d’énergie.
Réponses :masquées Quelles sont les énergies les plus utilisées dans l’habitat ?
a) Le chauffage est le plus important poste de dépense d’énergie puisqu’il représente à lui seul 65 % de l’énergie consommée.
Le gaz est la source d’énergie la plus utilisée pour le chauffage (39,5 %), ce qui représente 26 % de l’énergie totale consommée (0,395 × 0,65). Le gaz est de plus utilisé pour la cuisson et l’eau chaude sanitaire.
L’électricité est la deuxième source d’énergie utilisée pour le chauffage, 31,3 %, soit 20,3 % (0,313 × 0,65) de l’énergie totale. De plus l’électricité spécifique représente 16 % de la consommation totale.
Le chauffage électrique et l’électricité spécifique représentent un pourcentage de 20,3 + 16 = 36,3 % de l’énergie totale. De plus, l’électricité est aussi utilisée pour la cuisson et l’eau chaude sanitaire. Le pourcentage de l’électricité dans la consommation d’énergie de l’habitat est donc supérieur à 36,3 %.
On peut donc dire que l’électricité est la source d’énergie la plus utilisée dans l’habitat (chauffage + électricité spécifique + cuisson + ECS) suivie du gaz (chauffage + cuisson + ECS).
b) Le froid est produit par les congélateurs et les réfrigérateurs. L’énergie consommée par ces appareils correspond à 25 % de l’électricité spécifique, soit à 4 % (0,25 × 0,16) de l’énergie totale consommée.
Comme l’électricité correspond à environ 36,3 % de l’énergie totale consommée, la fraction de l’énergie électrique utilisée pour la production de froid est égale à :  EMBED Equation.3  × 100 = 11 %.

Sondage sur les consommations énergétiques

Nature de l’énergieQuantité consommée par anFacteur de conversionEnergie consommée
par an en kWh/anEmission de gaz à effet de serre en kgElectricitéEn kWh2.58Gaz de VilleEn m3
En kWh10.5 kWh/m3
1FioulEn litre (L)9.97 kWh/LGPL (Propane)En kg12.9 kWh/kgGranulésEn kg5,2 kWh/kgBoisEn stère
En kg2000 kWh/Stère
4 kWh/kgAutre :Consommation annuelle par an en kWh/anRenseignez-vous auprès de votre famille sur les consommations d’énergie chez vous : électricité et chauffage. Compléter le tableau pour connaître l’énergie consommée par votre famille par an. (les élèves qui ne pourraient pas avoir ces renseignements ou qui ne désireraient pas divulguer ces renseignements en classe, peuvent prendre les valeurs suivantes : consommation d’électricité de 4500 kWh par an, de fuel, 2100 litres par an pour un logement de 110 m2)
Déterminez la consommation d’énergie par m2 et par an en divisant la consommation annuelle par la superficie en m2 de votre logement
Déterminez le diagnostic de performance énergétique (DPE)
Déterminer pour votre consommation, l’émission de gaz à effet de serre en kg de CO2:
Bois : 13 gCO2/kWh ; Gaz naturel : 234 gCO2/kWh ; fuel : 300 gCO2/kWh ; pour l’électricité , en France on peut compter une production de 20 gCO2/kWh , le nucléaire et l’hydraulique ne produisant pas de gaz à effet de serre.
En déduire l’émission de gaz à effet de serre par m2 ( en kgCO2/m2)

  Étiquette énergie Étiquette climat Exercices sur l énergie dans l habitat


ChapitreTitreCapacitéCompétence5  L énergie dans l habitatNathan Ex 1 p 74 : QCM

H.1.2.
Enoncé
L'énergie se mesure en :
Q' a) en watts de symbole W
Q' b) en wattheures de symbole Wh
Q' c) en joules de symbole J
Solution
b) unité d énergie utilisée surtout par les électriciens
et
c)le Joules est l unité du système international
ChapitreTitreCapacitéCompétence5  L énergie dans l habitatNathan Ex 2 p 74 : QCM

H.2.7.
Enoncé
La conservation de l'énergie d'un système signifie que :
Q' a) son énergie est constante s'il n'y a pas d'échange avec l'extérieur
Q' b) sa variation d'énergie est égale à l'énergie qu'il a reçue ou fournie à l'extérieur
Q' c) son énergie interne ne varie pas
Solution
Et b)

ChapitreTitreCapacitéCompétence5  L énergie dans l habitatNathan Ex 3 p 74 : QCM

H.1.2.
Enoncé
La puissance échangée est donnée par la relation :
Q' a)  EMBED Equation.DSMT4 
Q' b)  EMBED Equation.DSMT4 
Q' c)  EMBED Equation.DSMT4 
Solution
a)  EMBED Equation.DSMT4 



ChapitreTitreCapacitéCompétence5  L énergie dans l habitatNathan Ex 4 p 74 : QCM

H.1.2.
Enoncé
Une lampe de puissance 60 W, qui fonctionne pendant 3 h, consomme une énergie de :
Q' a) 20 Wh
Q' b) 180 Wh
Q' c) 6,5x105J
Solution
Et c)
 EMBED Equation.DSMT4 
 EMBED Equation.DSMT4 

ChapitreTitreCapacitéCompétence5  L énergie dans l habitatNathan Ex 5 p 74 : QCM

H.1.3.
Enoncé
Lors d'une journée d'hiver, une habitation consomme une énergie totale de 200 kWh.
Q' a) la puissance moyenne échangée vaut 8,3 kW
Q' b) le système d'éclairage a pu consommer une énergie de 3 kWh
Q' c) le système de chauffage n'a pas pu consommer une énergie de 800 kJ
Solution
Et b)
 EMBED Equation.DSMT4 
Le chauffage consomme l’essentiel de l’énergie (en hiver) donc 3 kWh d’énergie allouée à l’éclairage paraît plausible.
L’énergie totale de 200 k Wh représente (1 Wh=3600 J) 200 000x3600= 720 000 000 J = 720 MJ >> 800 kJ
Donc 800 kJ pour le chauffage n’est pas plausible


ChapitreTitreCapacitéCompétence5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 6 p 74 : QCM

H.2.5.
Enoncé
Une température de 25 °C correspond à :
Q' a) T = 273K
Q' b) T = 248 K
Q' c) T = 298K
Solution
c)TK = T°C+273 = 25+273=298 K


ChapitreTitreCapacitéCompétence5  L énergie dans l habitatNathan Ex 7 p 74 : QCM

H.2.7.
Enoncé
L'énergie interne d'un solide ou d'un liquide :
Q' a) diminue si sa température augmente
Q' b) augmente si sa température augmente
Q' c) ne dépend pas de sa température
Solution
b) augmente si sa température augmente


ChapitreTitreCapacitéCompétence5  L énergie dans l habitatNathan Ex 8 p 74 : QCM

H.2.9.
Enoncé
La capacité calorifique massique d'un corps correspond :
Q' a) à l'énergie qu'il faut fournir pour élever sa température de 1 K
Q' b) à l'énergie qu'il faut fournir pour garder sa température constante
Q' c) à l'énergie qu'il faut fournir pour élever sa température de 1 K pendant 1 s
Solution
a) à l'énergie qu'il faut fournir à une masse de 1kg de ce corps pour élever sa température de 1 K

5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 9 p 74 : QCM

H.2.8.
Enoncé
Si un système de masse m et de capacité thermique massique c subit une variation de température AT, alors son énergie interne varie d'une quantité :
Q'a)  EMBED Equation.DSMT4 
Q'b)  EMBED Equation.DSMT4 
Q'c)  EMBED Equation.DSMT4 
Solution
c)  EMBED Equation.DSMT4 


5  L énergie dans l habitatNathan Ex 10 p 74 : QCM

H.2.8.

Enoncé
Un morceau de cuivre de masse 150 g est porté de la température 20 °C à - 20 °C. Que vaut sa variation d'énergie interne ? On donne la capacité thermique massique du cuivre : 385 J" kg-1" K-1.
Q' a)  EMBED Equation.DSMT4 
Q' b) EMBED Equation.DSMT4 
Q' c)  EMBED Equation.DSMT4 
Solution
b ) En effet
 EMBED Equation.DSMT4 
 EMBED Equation.DSMT4 

5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 11 p 76 : Unités, c’est chaud !
H.1.2.
Enoncé
1. Dans la liste d'unités ci-dessous, lesquelles sont des unités d'énergie ?
kWh (kilowattheure),
W (watt),
J (joule),
A (ampère),
V (volt),
N (newton),
tep (tonne équivalent pétrole),
Calorie (cal),
km.h-1 (kilomètres par heure)
2. Laquelle est l'unité d'énergie dans le système international ?
Solution
kWh, soit 3 600 000 J
J,
tep: énergie contenue dans la combustion d’une tonne de pétrole : 42 GJ
cal : 4,185 J l’énergie nécessaire pour élever de 1°C , 1g d’eau
USI : J.


5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 12 p 76 : Cuisinière au gazH.1.2.
Enoncé
On trouve sur Internet que l'énergie libérée par la combustion d'un kilogramme de butane vaut 13,7 kWh. kg-1. Pour obtenir 1 L d'eau bouillante, il faut fournir une énergie d'environ 0,4 MJ.
Quelle masse de gaz faut-il brûler ? Solution
M=8.1 g


5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 13 p 76 : Vous repassez ! Ça consomme H.1.2.
Enoncé
On lit les informations suivantes : 50-60 Hz, 800 W, 220-240 V sur la plaque signalétique d'un fer à repasser.
1. Que représentent ces indications ?
2. On utilise le fer pendant 1 h 30, calculer l'énergie consommée. Solution
50-60 Hz : prévu pour fonctionner sur des tensions de fréquence 50 Hz (Pays Européens) ou 60 Hz (Amériques)
800 W : la puissance nominale de fonctionnement (consommation)
220-240 V : plage de tension possible, appelée aussi tension nominale (normale) de fonctionnement (tension pour laquelle on consomme 800 W)
L’énergie E ou W est égale à  EMBED Equation.DSMT4 
 EMBED Equation.DSMT4 
Ou si l’on exprime l’énergie en Wh (en transformant 1h30 en 1,5h)
 EMBED Equation.DSMT4 


5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 14 p 76 : La température dans tous ses états H.2.5.
Enoncé
1. Donner la valeur en kelvins des températures suivantes : + 20 °C ; -10 °C.
2. Donner la valeur en degrés Celsius des températures suivantes : 10 K ; 100 K.
3. Combien de degrés Celsius vaut un kelvin ? La température de l'air ambiant augmente de 10 °C, quelle est son augmentation en kelvins ?
4. Dans la presse, on lit « Record de froid cette année, on a enregistré des températures de - 49 sous abri. » S'agit-il de kelvins (échelle légale) ou de degrés Celsius ? Justifier.
Solution
 EMBED Equation.DSMT4 
+20°C correspondent à 293 K et -10°C correspondent à 263 K
+10 K correspondent à -263 °C  et +100 K correspondent à -173 °C
Une variation de1°C correspond à une variation de 1K ; Si on augmente de 10°C on augmente aussi de 10 K
Degrés Celsius

5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 15 p 76 : Limite de températureH.2.6.
Enoncé
1. Expliquer en raisonnant au niveau microscopique pourquoi il existe une limite inférieure à la température absolue.
2. Existe-t-il de la même manière une limite de température supérieure ? Donner un exemple d'un système où la température est très élevée et préciser son ordre de grandeur.Solution
La température en Kelvins est liée à l’agitation thermique donc si l’on a absence d’agitation thermique = 0°K
Pas de limite sup, Soleil
 INCLUDEPICTURE "http://f6gci.free.fr/images/soleil_evol_temp.gif" \* MERGEFORMATINET   INCLUDEPICTURE "http://f6gci.free.fr/images/soleil_coupe.jpg" \* MERGEFORMATINET 

5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 16 p 76 : Énergie interne en plus et moinsH.2.8.
Enoncé
Calculer la variation d'énergie interne dans les cas suivants :
1. 150 L d'eau dans un ballon chauffé de 15 °C à 60 °C.
2. Une plaque de fonte de 10 kg dont la température passe de 130 °C à 20 °C.
Données :
- masse volumique de l'eau : 1,0 X 103 kg.dm-3 ;
- capacités thermiques massiques
eau : 4,2 x 103 J.kg-1.K-1 ;
fonte : 4,6 x 102 J.kg-1.K-1
Solution
1. (E=7.9 kWh
2. (E=-0.14 kWh


5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 17 p 76 : A vous de cocherH.2.7.
Enoncé
On chauffe une masse d'eau m et une autre de masse 2m. La température de la masse d'eau m augmente de (t, alors que celle de la masse 2m augmente de 2(t?
Q' a) l'augmentation de l'énergie interne est la même dans les deux cas
Q' b) l'augmentation de l'énergie interne de l'une est le double de celle de l'autre
Q' c) l'augmentation de l'énergie interne de l'une est le quadruple de celle de l'autre
Solution
c)


5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 18 p 76 : Comment choisir la puissance souscrite ?H.1.2.
Enoncé
Dans une habitation, pour assurer un certain confort, l'installation électrique doit alimenter deux radiateurs électriques de 1000 W, un chauffe-eau électrique de 3 000 W, un lave-linge de 2 000 W, un réfrigérateur de 800 W, une cafetière de 1100 W, une télévision de 80 W et des ampoules électriques (une dizaine d’ampoules de 100 W).
1. Quel contrat faut-il choisir parmi ceux que propose Électricité de France à ses abonnés : 6 kW, 9 kW ou 12 kW ?
2. Sur quel principe physique vous appuyez-vous pour raisonner ?
3. Que se passe-t-il si vous utilisez plus de puissance que celle du contrat souscrit ?
Solution
EDF doit pouvoir fournir toute la puissance demandée par l’installation soit :
Ptotale=2x1000+3000+2000+800+1100+80+10x100=9,98 kW
Donc il faut prendre la puissance juste supérieure soit 12 kW.
On s’appuie ici sur le principe de conservation de l’énergie et donc de la puissance
Si on dépasse les 12 kW sur une installation en tarif bleu (particuliers) le disjoncteur saute.

Remarque : Pour des industriels souscrivant des tarifs dits vert ou jaune le dépassement ne disjoncte pas l’entreprise mais elle paye alors l’énergie beaucoup plus chère. 

5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 19 p 77 : Isolation et renouvellement de l'airH.2.8.
Enoncé
L'air doit être renouvelé dans toutes les habitations. S'il est prélevé à la température de 10 °C à l'extérieur, il faut fournir de l'énergie pour atteindre la température de 20 °C souhaitée à l'intérieur. On considère que tout l'air est renouvelé en 4 h dans une maison bien isolée de surface 110 m2 et 2,3 m de hauteur sous plafond.
1. Déterminer la variation d'énergie interne de l'air de la maison passant de 10 °C à 20 °C.
2. Calculer la puissance nécessaire pour le chauffage de l'air renouvelé.
Données:
- capacité thermique massique de l'air : Cair =103 J.kg-1.K-1 ;
- masse volumique de l'air à 20 0C: ( =1,2 kg.m-3.
Solution
 EMBED Equation.DSMT4 
On cherche la masse d’air présente dans la maison
 EMBED Equation.DSMT4 
Les 303,6 kg doivent recevoir une énergie telle que sa température augmente de 10°C (20°C-10°C)
 EMBED Equation.DSMT4 
On souhaite fournir cette énergie en 4h
Donc la puissance liée au chauffage de l’air est de  EMBED Equation.DSMT4 


5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 20 p 77: Économie, qui a raison ?H.2.8.
Enoncé
Monsieur et madame Dupont s'apprêtent à partir 7 jours en vacances.
M. Dupont pense en effet que l'énergie nécessaire pour maintenir l'eau à bonne température est inférieure à l'énergie nécessaire au retour, pour remettre en route le chauffe-eau.
Qui a raison ?
Données:
- la consommation journalière en mode d'entretien est de 1,5 kWh par 24 heures ;
- chauffe-eau éteint, il faut 7 heures pour obtenir de l'eau à la bonne température ;
- plaque signalétique : P = 1 800 W, U = 230 V - 50 Hz.
Solution
On calcule l’énergie nécessaire pour maintenir l’eau chaude sur 7 jours: E=1,5x7=10,5 kWh
Si on chauffe l’eau pendant 7h à 1800 W, il faut E=1,8x7=12,6 kWh
Donc en première approche il vaudrait mieux maintenir le chauffage dans le cumulus.

Quelques réflexions :
-l’eau baisse de température mais lors du chauffage au bout des 7 jrs, elle ne sera pas forcément très basse
-la baisse de température et donc le maintien à température dépend de l’isolation et de la température extérieure.

Quelques données manquantes :
volume du cumulus,
les températures du cumulus et de l’extérieur,
et les caractéristiques de l’isolation

On peut estimer les valeurs des températures :
la température d’un ballon est de 55°C (en dessous les légionnelles peuvent proliférer, en dessus le calcaire se dépose)
la température de l’extérieur 19°C
On peut en déduire le volume du cumulus.
On peut supposer que le texte donne un temps de 7h pour chauffer à P=1800 W le volume inconnu de 19°C à 55°C.
Sachant que la capacité calorifique de l’eau est de 4185 J kg-1K-1
Donc le volume se déduit de la formule suivante
Q=MxCx(T
1800x7x3600=Mx4185x(55-19)
Donc  EMBED Equation.DSMT4  soit 301 l

Les caractéristiques de l’isolation sont telles que l’on perd 1,5 kWh / 24h lorsque la température est maintenue à 55°C pour une température extérieur de 19°C.
La déperdition dépend de l’écart de température entre l’intérieur et l’extérieur du cumulus
On peut chiffrer la puissance à laquelle on perd l’énergie :
Pperte=Eperdue/ temps = 1500 /24=62,5 W
On peut donner un taux de déperdition en W/°C
D = Pperte/ ((T)= 62,5/ (55-19)=1,73 W/°C
Qu’est-ce que cela implique ?
Si la température du cumulus est de 55°C, on perd de l’énergie au rythme de Ppertes=Dx(T=1,73x(55-19)=62,5 W
Mais si la température atteinte dans le cumulus est plus basse (T=30°C) alors la puissance de perte est plus faible Ppertes=Dx(T=1,73x(30-19)=19 W

Si on considère le pire cas où l’on perd 1,5 kWh / 24 h, quelle sera la température atteinte au bout de 7 jrs ?
L’énergie de départ du cumulus est Q=MxCx(T=301x4185x(55-19)=45,34 MJ soit 12,6 kWh
Si on perd 1,5 kWh/ 24h il ne nous en restera plus que 12,6-7x1,5=2,1 kWh
Donc cette énergie traduit le fait que le cumulus est à une température plus élevée que 19°C
Q=MxCx(T
Donc (T=Q/(MxC)=(2100x3600) /(301x4185)=6°C
Donc au bout de 7 jrs l’eau est encore à 19+6=25°C
Du coup pour chauffer l’eau de 25°C à 55°C on aura besoin que de Q=MxCx(T=301x4185x(55-25)=37,8 MJ soit 10,5 kWh
Ce qui est équivalent à l’énergie nécessaire pour maintenir l’eau à 55°C






5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 21 p 77: Mettons le couvercle !H.2.8.
Enoncé
On chauffe de l'eau de 0 °C à 100 °C jusqu'à ébullition. Puis on continue à chauffer jusqu'à la vaporisation complète de l'eau. Bien que la température n'augmente pas, il faut fournir de l'énergie pour vaporiser l'eau : il faut 2,3 MJ pour vaporiser un kilogramme d'eau.
 EMBED Word.Picture.8 
1. Calculer l'énergie qu'il faut fournir pour chauffer 10 kg d'eau de 0 °C à 100 °C.
2. Calculer l'énergie qu'il faut ensuite fournir pour vaporiser les 10 kg d'eau.
3. Que se passe-t-il si l'on condense les 10 kg de vapeur en eau liquide ?
4. À quoi sert le couvercle sur une casserole ?
Donnée: = 4,2 x 103 J.kg-1.K-1.
Solution
E1 =MC(T=10x4185x(100-0)=4,2 MJ
E2=10x2,3=23 MJ
10 kg fournissent 23 MJ
Le couvercle évite les pertes lors de la montée en température jusqu’à 100°C puis il faut l’enlever pour permettre l’évaporation

5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 22 p 77: Pourquoi faire remonter l'eau d'un barrage d'une centrale ?
H.1.1.
Enoncé
L'électricité ne peut être stockée, il faut donc constamment adapter la production à la demande. Les turbines hydroélectriques peuvent démarrer et s'arrêter en quelques minutes, on a donc cherché un moyen d'utiliser l'électricité produite la nuit par des centrales nucléaires qu'il est difficile d'arrêter. Le système comporte deux bassins, l'un au-dessus de la centrale et l'autre immédiatement en aval. En période de forte consommation (l'énergie est chère), l'eau contenue dans le bassin supérieur produit de l'énergie, puis s'accumule dans le bassin inférieur. En période de basse consommation (l'énergie est bon marché), l'eau est remontée par pompage vers le bassin supérieur pour être ensuite réutilisée. Le rendement (rapport entre électricité consommée et produite) est de l'ordre de 82 %.
1. Faire un schéma indiquant les formes d'énergie mises en jeu.
2. Quelle est la transformation réalisée par les pompes ? Quelle est la transformation réalisée par l'ensemble turbine-alternateur ?
3. Le but de cette installation est de stocker l'énergie89;Z[|}™š¹ºôõ  D E c d e  ª ° ±  à ½
¾
ø
! ' G H q r € 6 7 ¸ ¹ ü÷üóëóëóëóëóäóëóëóüÝÖÏǿǵ¯¦ÇŸ›Ÿ›‘Š‚~z~mjhI|—h¯oWU^Jh¡\h¯oWhD?æh¯oW>* h4ë56h4ëh4ë56hoh£ h^6/hoh£hÑthÑttH
hÑttHjhÑtUtHhPa&mH sH hI|—mH sH  hI|—hI|— h2h>7d h2h2 hñ^!hñ^!hñ^!hñ^!>*hñ^! h>7d>*h>7d(9:;[}šº E e  ª Â Ä 0
1
2
3
4
¼
úúõúúííííííèãÞÖÍÍÍÍÍÍÍ $IfgdÑt
& Fgd¾UHgdD8 gd2gd2
& Fgdñ^!gd>7dgd>7d¼
½
¾
ø
H r r Ø '
X
À
H«¦ž–Ž……ppppp
& F „ª„Vþ$If^„ª`„Vþgd!q $Ifgd¯oW$a$gd4ë
& Fgd¾UH
& Fgd¾UHgdÑtTkdC$$If–FÖ0”ÿf)$b
t ö6öÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöyt:Rô ¹ Ð Ñ Ò Ó × Ø ö ÷ G
H
I
r
u
v
w
ˆ
Š
Œ
Ž
‘
—
Ë
Í
é
ê
ë
&'*GH{‰Š‹Ž¬­®¾÷åÖÉü³­³¡—³­Ž­³­³­‡­³­³¡—³~w~­~³­³­³­³k¡³ jDðh:Rôh!q^J
h!q5^JhüOBh!q^J
h!qH*^J jWðh!q^Jh:Rôh!qH*^J jqðh:Rôh!q^J
h!q^Jh:Rôh!q^J hD?æh¯oW
h¯oW^JjhI|—h¯oWU^Jj£hÖh¯oWEHöÿU^J#jóîeT
hI|—h¯oWUV^JaJhÖh¯oW^J*HrÀÁÝÞßôöêêÞÕ~yl\$¤(¤($Ifa$gd¾UH
¤(¤($Ifgd¾UHgdoh£Vkdñ$$If–FÖ0”ÿhf)ªÜ
t ö6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöyt¾UH $Ifgd¾UH $$Ifa$gd¡\
& F „ª„Vþ$If^„ª`„Vþgd!q¾¿ÀÁÂÙÚÛÜÞßôõöøùûüþÿ
 *+BCõîäÔȺ¬Ô䡘’˜’˜’˜’˜’˜’˜’˜’˜’˜’˜’˜Š˜}tb#jóîeT
hI|—h¡\UV^JaJhÖh¡\^JjhI|—h¡\U^Jh¡\OJQJ
h¡\^Jh^6/h¡\^Jh^6/hoh£^JtHj·„hœ*×h!q5U\jWPV
hœ*×h!qUVhœ*×h!q5\aJjhœ*×h!q5U\aJh:Rôhoh£5^J
h!q5^Jh^6/h!q5^J&öùüÿ KLMNOPQRSTUïïïïïïïïïßÚÍÀÍÍÍÍÍÍÍÍÍ
¤(¤($IfgdPa&
¤(¤($Ifgd¾UHFf—ò$¤(¤($Ifa$gd¾UH$¤(¤($Ifa$gd=@¢CDEFKLVWX[hij€‚™š›œ¨©ª­º»¼ÑÒÓÔëìíîúûÿ 
#$ðãÝÔËÔýÝÔ±§ÔÃԟ›ƒŸÔýÝÔ±§ÔÃԟ›vŸÔÃÝÔ±§ÔÃj9
hÖh¡\EHòÿUj^ÿhÖh¡\EHòÿUjïeT
h¡\UVh¡\jh¡\Uh^6/h¡\H*^J jqðh^6/h¡\^J
h!q^Jh¡\OJQJhPa&h¡\^Jh^6/h¡\^J
h¡\^JjhI|—h¡\U^JjõhÖh¡\EHöÿU^J+UVW\tuvwxyz{|}~€žŸ ¡¢£¤òíàòòòòòòòòòòòòÛàòòòòòòòòFfÊü
¤(¤($IfgdPa&Ff(ù
¤(¤($Ifgd¾UH¤¥¦§¨©®ÆÇÈÉÊËÌÍÎÏÐÑÒÓïðñòóòòòòíàòòòòòòòòòòòòÛàòòòòòFf¥
¤(¤($IfgdPa&FfÝ
¤(¤($Ifgd¾UHóôõö÷øùúû !"#$%ABòòòòòòòíàòòòòòòòòòòòòÛòòòFf€
¤(¤($IfgdPa&Ff¸
¤(¤($Ifgd¾UH$%&=>?@LM¥¦§ûüýZ[ÂÿÀÕØíñøù
$NmõíéÞÑíÈÀº±§º§º§º“ˆ„€ypjpjpjpjpjpjpjp
h!q^JhI|—h!q^J hD?æh!qh!qhI|— h^6/h^6/h³NåhD?æh4ë5^Jh^6/h4ë5^Jh4ëh4ë5^Jh:Rôh4ë^J
h4ë^Jh¡\OJQJh^6/h¡\^JjhÖh¡\EHòÿUjïeT
h¡\UVh¡\jh¡\Uh^6/h¡\CJ^J&BCDEFGHIJKLMN§ü[Ãh߶ÀòòòòòòòòòòíèØØØØÐËËËËgd!q
& Fgd!q
& F „ª„Vþ^„ª`„Vþgd¾UHgdoh£Ff
¤(¤($Ifgd¾UHmnouvw‰Š¡¨³ÚÝÞèôÿ&_`aŽ—˜ ¡¤¥¨©®¯²³´»½ÁÂÃÇÈËÌÏÐÓÔ×ØÙîïðôêáÛáÛáÛáÛáÛáÛáÛáÛáôÑáÛËÛ¿Û¿á¿ÛáÛ¿Û¿´Û­Û£šÛáÛáÛáÛáÛá´áôhI|—h!qH*^J j»ðh!q^Jhoh£h!qH*^J
h!qH*^Jh!q5>*OJQJhI|—h!q5>*^J
h³Nå^JhCÛh!qH*^J
h!q^JhI|—h!q^Jh¡\h!qH*^J jqðhI|—h!q^J8ÀÜ(c˜¡¥©¯³ïïïïïêáÕÕÕÕÕ $$Ifa$gd“
– $Ifgd“
–gdI|—
& F
„ª„Vþ^„ª`„Vþgd!q ³´ÂÈÌ;2&& $$Ifa$gd“
– $Ifgd“
–Ãkd$$If–F4Öֈºÿz}yuq#ß'ÀüüünÖ0ÿÿÿÿÿÿö%(ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö
Faöf4yt³NåÌÐÔØÙóóó/Ãkd$$If–F4Öֈºÿz}yuq#ß'ÀüüünÖ0ÿÿÿÿÿÿö%(ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö
Faöf4yt³Nå $$Ifa$gd“
–ðñö÷û
"#&'*+,349:>?BCFGJKNOPefgimnrwxy¶·¸¹ÌÍÎÏÓÔØÝÞùøòéòàØÑÇØòà»à»à»à»à»ØòøòéòàòàòàòàòàØ௥øòàòàØÑÇÑÇØ௥øòàòàØàòàhI|—h!qH*^J jqðhI|—h!q^JhI|—h!q5>*^Jh}h!q6^J
h!q6^Jh!qOJQJhI|—h!q^Jhoh£h!q^J
h!q^J
h!qH*^J>Ù÷üýþÿöêêêêê $$Ifa$gd“
– $Ifgd“
–
;/// $$Ifa$gd“
–Ãkdÿ$$If–F4Öֈºÿz}yuq#ß'ÀüüünÖ0ÿÿÿÿÿÿö%(ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö
Faöf4yt}#'+š‘…………… $$Ifa$gd“
– $Ifgd“
–dkdð$$If–F4ÖÖºÿß'%(ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿö%(ööÖÿÖÿÿÿÿÖÿÖÿÿÿÿ4Ö
Faöf4yt}+,:?C;2&& $$Ifa$gd“
– $Ifgd“
–Ãkd$$If–F4Öֈºÿz}yuq#ß'ÀüüünÖ0ÿÿÿÿÿÿö%(ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö
Faöf4yt³NåCGKOPóóó/ÃkdŽ $$If–F4Öֈºÿz}yuq#ß'ÀüüünÖ0ÿÿÿÿÿÿö%(ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö
Faöf4yt³Nå $$Ifa$gd“
–Pnstuvwöêêêêê $$Ifa$gd“
– $Ifgd“
–wxy·¸;/// $$Ifa$gd“
–Ãkd!$$If–F4Öֈºÿz}yuq#ß'ÀüüünÖ0ÿÿÿÿÿÿö%(ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö
Faöf4yt}¸¹ÔÙÚÛÜÝš‘…………… $$Ifa$gd“
– $Ifgd“
–dkdp"$$If–F4ÖÖºÿß'%(ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿö%(ööÖÿÖÿÿÿÿÖÿÖÿÿÿÿ4Ö
Faöf4yt}ÝÞ#();2&& $$Ifa$gd“
– $Ifgd“
–Ãkd#$$If–F4Öֈºÿz}yuq#ß'ÀüüünÖ0ÿÿÿÿÿÿö%(ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö
Faöf4yt¾UH !"#',-HRVWnopqruz{ˆ˜ê—˜™àáãçèGIJgh~…•›Ÿ¡*÷óèÛ÷ÒÌÒÄÒÌÒ÷ó¹¬÷ÒÌÒÄ —óÒć̇Ì~̇ÒÌÒ̇̇̇̇ÒÌ÷ó jDðh!q^Jh}h!q^J h¯oWh!qh¯oWh!q^Jh}h!q56^Jj5(hÖh!qEHòÿUj‚3íÞÕÁ®íÞÕÁ®íÞÕÁ®íÞÕÁ®íÞÕÁ®íÞÕÁ®íÞ՗…uÕmfm hácÜh´ch´cmH sH hò2ihò2i5B*\^JphO½#hò2ihò2i5B*CJ \^JphO½-hò2ihò2iB*\^JfHàph///qÊ
ÿÿÿþ$hò2ihò2iB*CJ\^JaJph'hò2ihò2i5B*CJ\^JaJphhò2ihò2i^Jhò2ihò2iB*\^Jph$hò2ihò2iB*CJ\^JaJph(³2´2¸2¹2º2ñáñ*hþh],6B*phÿh2gv6B*phÿht:æh],56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿhm#Ùh],hm#ÙOJPJQJ^Jo( h],hm#ÙDcöcBdDdFdXdddfdhdööꦝLCkdŒR $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬
& F$Ifgd2gv $Ifgd™ ¬Ckd=R $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ $Ifgd],hdjd|dˆdšd°d²dúññññ7¹kdÛR $$If–lÖ”MÖ\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬ $Ifgd™ ¬gd],²dìdee e"e0eöåååÓö3„dð¤$If^„gd™ ¬„„äþ$If^„`„äþgd™ ¬ $Ifgd™ ¬ e"e.e4eBe¨eªe¬e°e²e´eâeäeæeèeêeìeîeðeôeöeøe&f(f*f,f.f0f2f4f8fflfnfpfrftfùïëàÙɽٹ±¹¦™±Ù¹É½Ù¹±¹Ž±Ù¹É½Ù¹±¹vi±Ùj;[ h],hm#ÙEHèÿUjöOV
hm#ÙUVjX h],hm#ÙEHúÿUj×OV
hm#ÙUVj»T h],hm#ÙEHèÿUj·OV
hm#ÙUVjhm#ÙUhm#Ùhm#ÙOJPJQJ^Jh],hm#ÙOJPJQJ^Jo( h],hm#Ùht:æhm#Ù56>*h],hJåhJå56 h•G“h],%0e2e4eBe¨eìeE@7.. $Ifgd], $Ifgd™ ¬gd],¹kdËS $$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬ìe0ftfvfxfŠfÈfÊfÌfÎfööꦝ”PCkdBc $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬ $Ifgd!q $Ifgd™ ¬Ckdœ^ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ $Ifgd], tfvfxfŠfŽff’fÀfÂfÄfÆfÈfÊfÌfÎfÐfÒf g"gTgjgñêßÕÑÉѾ±É¤—Œ…hNJCJ9h˜mh],56 ha
vh],h],2h],0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþ8h)QUh],0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþ hþh],hþh],56>*hþh],6B*phÿhþh!q6B*phÿjë^ h[0¥h!qEHÀÿUj‰UV
h!qUVjh!qUh!qh!q6B*phÿht:æh],56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿÎfÐfÒfäfðfggúúññññ $Ifgd™ ¬gd],ggTg„g†gE*j‚j h[0¥h!qEHÞÿUj%ŠUV
h!qUVjÀe h[0¥h!qEHÞÿUju‰UV
h!qUVh!qjh!qU4i6i8i:iLiXiji€i»¶¶­­­­ $Ifgd™ ¬gd],Ckd½o $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬€i‚i¼iìiîiE*hþhyÁ6B*phÿhŠKú6B*phÿhyÁ6B*phÿOmPmQmRm[mamjmum»¶¶­­­­ $Ifgd™ ¬gd],CkdÐv $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬umvm“m«m¬mE* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿhm#Ùh],hm#ÙOJPJQJ^Jo( h],hm#Ùht:æhm#Ù56>*h], n:nVnXnZnln¨nªn¬n®nööꦝYTgd],CkdNy $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬ $Ifgd™ ¬Ckdÿx $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ $Ifgd], ®n°nÂnÎnànönønúññññ7¹kdy $$If–lÖ”MÖ\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬ $Ifgd™ ¬gd],®n°nþno2oHoLoPoToVoZo`obodofoholotozoˆoèoêo8p:pŠpŒpÔpÖpØpêpæâÛâÑÊÑÊÑÀʶÀ¬¥›”≂r‚r‚r‚d]Rht:æh],56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿh],hm#ÙOJPJQJ^Jo( h],hm#Ùht:æhm#Ù56>* hJå56hJåhJå56 h•G“h],h\:uh],56h¬Q„h],56h$Ih],56 h],56h˜mh],56 ha
vh],h],2h],0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþøn2obodofohovoöåååÓÊ $IfgdJå3„dð¤$If^„gd™ ¬„„äþ$If^„`„äþgd™ ¬ $Ifgd™ ¬voxozoˆoèo8pE@7.. $Ifgd], $Ifgd™ ¬gd],¹kdz $$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬8pŠpÔpÖpØpêp8q:qqööꦝYTgd],CkdÌ{ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬ $Ifgd™ ¬Ckd}{ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ $Ifgd], êpîpðp6q8q:qq@qŽqqÂqØqÜqàqäqæqêqðqòqôqöqøqüqöïâÕÊ挈ˆwpwpwfp\fRKAhJåhJå56 h•G“h],h\:uh],56h¬Q„h],56h$Ih],56 h],56h˜mh],56 ha
vh],h],2h],0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþ8h)QUh],0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþ hþh],hþh],56>*hþh],6B*phÿhß2ñhß2ñ6B*phÿ h],hß2ñh2gv6B*phÿ>q@qRq^qpq†qˆqúññññ7¹kd| $$If–lÖ”MÖ\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬ $Ifgd™ ¬gd],ˆqÂqòqôqöqøqröåååÓÊ $IfgdJå3„dð¤$If^„gd™ ¬„„äþ$If^„`„äþgd™ ¬ $Ifgd™ ¬üqr
rrŠrŒr´r¶rsss s¨sªs&t't(t1t3t4tStrt“t”t•t–t—tštùõêãÓãÏãÓãËãÓ㽶«¡šƒvkdJõ2h],0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþ hþh],hþh],56>*hþh],6B*phÿhß2ñ6B*phÿhß2ñhß2ñ6B*phÿ h],hß2ñh2gv6B*phÿht:æh],56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿh%}whß2ñh],hm#ÙOJPJQJ^Jo( h],hm#Ùht:æhm#Ù56>*h], hJå56rr
rrŠrsE@7.. $Ifgd], $Ifgd™ ¬gd],¹kd } $$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬s¨s&t't(t1t”t•t–t—tööꦝYTgd],CkdJ~ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬ $Ifgd™ ¬Ckdû} $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ $Ifgd], št›t´t¿tÁtÃtÅtÆtÈtËtÌtÍtÎtÏtÑtÕtØtßtvvvv
v8v:vv@vBvHvJvxvzvùõëäëäëÚäÐÚÆ¿µ®õ£œŒœˆ€ˆuh€œŒˆ€ˆ]j.OV
hm#ÙUVj‰ h],hm#ÙEHèÿUjOV
hm#ÙUVjhm#ÙUhm#Ùh],hm#ÙOJPJQJ^Jo( h],hm#Ùht:æhm#Ù56>* hJå56hJåhJå56 h•G“h],h\:uh],56h¬Q„h],56h$Ih],56 h],56h˜mh],56h], ha
vh], —t´tÌtÍtÎtÏtÖtöåååÓÊ $IfgdJå3„dð¤$If^„gd™ ¬„„äþ$If^„`„äþgd™ ¬ $Ifgd™ ¬Öt×tØtßttu@vE@7.. $Ifgd], $Ifgd™ ¬gd],¹kd™~ $$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬zv|v~v€v‚v†vˆvŠv¸vºv¼v¾vÀvÂvÄvÖvÚvÜvÞv wwwwwwwòêãÓãÏêÏÄ·êã©¢—‰‰vi\QJ hþh],hþh],56>*hþh],6B*phÿj—Š h],hß2ñEHôÿUjJOV
hß2ñUVjhß2ñUhß2ñh2gv6B*phÿht:æh],56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿjކ h],hm#ÙEHôÿUjJOV
hm#ÙUVhm#Ùh],hm#ÙOJPJQJ^Jo( h],hm#Ùjhm#ÙUj6ƒ h],hm#ÙEHèÿU@v€vÀvÂvÄvÖvwwwwööꦝYTgd],CkdŽ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬ $Ifgd™ ¬CkdHŠ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ $Ifgd], www"w$wVwlwrwvwzw|w€w†wˆwŠwŒwŽw’wšw w¢w°wôxöxy"y&y*y.yãÉžŴ­´­´£­™£ˆ~wÅsha]aXaXa hm#ÙH*hm#Ù h],hm#Ùht:æhm#Ù56>*h], hJå56hJåhJå56 h•G“hæv´h\:uhæv´56h¬Q„hæv´56h$Ihæv´56 hæv´56h˜mhæv´56 ha
vhæv´hæv´2hæv´0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþ8h)QUh],0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþwwVwˆwŠwŒwŽwœwúñàààÎÅ $IfgdJå3„dð¤$If^„gd™ ¬„„äþ$If^„`„äþgd™ ¬ $Ifgd™ ¬gdæv´œwžw w¢w°wE@;2 $Ifgd™ ¬gd],gdæv´¹kdPŽ $$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬°w.ypy°yòyôyöyzz.zJzööööꦝ $Ifgd™ ¬Ckdxš $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ $Ifgd],
.y0y4y8y:yhyjylynypyryxyzy¨yªy¬y®y°y²y¸yºy¼yêyìyîyðyòyôyöyzzzzïèäÜäÑÄÜèïèÜ乬ÜèïèäÜ䡔Üä†tf[fh£r56B*phÿh£rh£r56B*phÿht:æh],56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿjΖ h],hm#ÙEHôÿUjÏOV
hm#ÙUVj“ h],hm#ÙEHôÿUjºOV
hm#ÙUVj@ h],hm#ÙEHôÿUj¤OV
hm#ÙUVjhm#ÙUhm#Ù h],hm#Ùh],hm#ÙOJPJQJ^Jo( zz*z+z,z-z.z/zFzGzHzIzJzKzLzMzPz÷óèÛ÷н¯™„½tmP62hæv´2hæv´0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþ8h)QUh],0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþ hþh],h£rh],56>*B*phÿ(j]Ÿ h£rh£r56B*EHòÿUphÿ*jL½^V
h£rh£r56B*UVphÿh£rh£r56B*phÿ$jh£rh£r56B*Uphÿh£r56B*phÿjǚ h£rh£rEHÞÿUj½^V
h£rUVh£rjh£rUJzKzLzMzjz•z–z—zžz»¶±¨ŸŽ|¨3„dð¤$If^„gd™ ¬„„äþ$If^„`„äþgd™ ¬ $Ifgdæv´ $Ifgd™ ¬gdæv´gd],Ckd±£ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬PzQzjzuzxzzz|z}zz”z•z–z—zz z§zôz{{{{~{•{×{Ø{Ù{â{æ{ùõëäëäëÚÐÚÆ¿µõª¦—‹—{—¦mfWF h2gvh2gv6B*mH phÿsH h2gvhæv´56>*mH sH  h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿhæv´hm#Ù6B*CJH*phTÔhŠKú6B*CJphTÔhæv´hm#Ù6B*CJphTÔhm#Ùht:æhm#Ù56>*hJåhJå56 h•G“hæv´h\:uhæv´56hæv´hæv´56h$Ihæv´56 hæv´56h˜mhæv´56hæv´ ha
vhæv´žzŸz z§zôzE@7. $Ifgdæv´ $Ifgd™ ¬gdæv´¹kd¤ $$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬ôz
{{!{.{9{F{g{w{•{×{Ø{Ù{â{ù{þ{F|òòòòòòòòòéݙ $Ifgd™ ¬Ckdð¤ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ $Ifgdæv´
„$If^„gdæv´æ{ù{ý{þ{ÿ{|E|F|I|†|‡||‘|’|”|—|˜|±|¼|¿|Á|Ã|Ä|Æ|×|Ø|òåØÎØÎØåÎÁ°¡–uqjq`Y`Y`OqEh\:uhæv´56h$Ihæv´56 hæv´56h˜mhæv´56 ha
vhæv´hæv´@h2gvhæv´0J25B*\^JaJfHàmH ph///qÊ
ÿÿÿþsH h2gvhæv´mH sH h2gvhæv´56>*mH sH  h2gvh2gv6B*mH phÿsH h…hæv´6B*phÿh…6B*phÿh…h…6B*phÿh…h2gv6B*phÿh…6B*mH phÿsH F|‡||‘|’|“|”|±|Ø|Ù|à|ööö²­­ö¤’ö3„dð¤$If^„gd™ ¬ $Ifgdæv´gdæv´Ckd?¥ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬ $Ifgd™ ¬
Ø|Ù|ß|â|é|S}U}Í}Î}Ï}Ø}ß}à}á}â}ä}ç}è}~ ~~~~~~2~3~ùïëàÜÔÜÆ¿´ª’‹qëjë`Y`Y`OëEh\:uhæv´56h$Ihæv´56 hæv´56h˜mhæv´56 ha
vhæv´2hæv´0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþ hþhæv´hþhæv´56>*hþhæv´6B*phÿh2gv6B*phÿht:æhæv´56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿhæv´hm#ÙH*hm#Ùht:æhm#Ù56>*hæv´hJåhJå56 h•G“hæv´à|á|â|é|¨}E@7. $Ifgdæv´ $Ifgd™ ¬gdæv´¹kdŽ¥ $$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬¨}Î}Ï}Ø}à}á}â}ã}ä}~󯦦¦b]]¦gdæv´Ckdͦ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬ $Ifgd™ ¬Ckd~¦ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ ~3~4~;~öäÛ $Ifgd™ ¬3„dð¤$If^„gd™ ¬ $Ifgdæv´3~4~:~=~D~Ø~Ù~&'~€€–€—€˜€™€š€›€œ€³€´€ùïëàÜØÜÊø°¦˜¦‡t˜¦j\jK!jÍ6YV
h‹/Y6B*UVphÿjh‹/Y6B*Uphÿh‹/Y6B*phÿ%j[¨ h…h…6B*EHúÿUphÿ!jÏ5YV
h…6B*UVphÿjh…6B*Uphÿh…6B*phÿhæv´56>*ht:æhæv´56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿh2gvhm#Ùht:æhm#Ù56>*hæv´hJåhJå56 h•G“hæv´;~*h2gvh2gv6B*phÿhæv´6B*phÿh£r6B*phÿh2gv6B*phÿ&€„„‚„ƒ„ „Ë„Ì„Ó„»¶¶­¤’‰ $IfgdJå3„dð¤$If^„gd™ ¬ $Ifgdæv´ $Ifgd™ ¬gdæv´Ckd?¹ $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬ӄԄՄ܄R…ÿ…E@7.. $Ifgd2gv $Ifgd™ ¬gdæv´¹kdŽ¹ $$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬Մ܄Q…R…þ…ÿ…† †,†T†[†]†v†w††‘†’†è†é†ê†ë†ì†í†?‡@‡A‡B‡C‡D‡E‡F‡I‡J‡c‡ôðìðÞ×̸®¸®¤®¤œìœ”œìœìœŒœzv\vUv ha
vhæv´2hæv´0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþhæv´ hþhæv´hþh2gv56>*jœÿ h2gvUjͺ h2gvUjh2gvUhæv´6B*phÿh2gv6B*phÿhJJ6B*phÿh£r6B*phÿht:æhæv´56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿh2gvhm#Ùht:æhm#Ù56>*!ÿ…† †w†‘†C‡D‡E‡F‡c‡™‡»²²©©e``²W $Ifgdæv´gdæv´CkdÒ¥
$$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬ $Ifgd2gv $Ifgd™ ¬Ckd~º $$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú
c‡n‡q‡s‡u‡v‡x‡˜‡™‡š‡œ‡ ‡£‡ª‡oˆ•ˆ–ˆžˆŸˆ¥ˆ§ˆªˆ«ˆÚˆÛˆÝˆÞˆàˆâˆäˆæˆùˆúˆüˆýˆÿˆ‰‰‰‰‰öïöïöåáÚÓÉÂá·³¤˜¤ˆ¤{¤˜¤ˆ¤˜¤{¤{¤ˆ¤˜¤{¤{¤mh$Ihm#Ù56B*phÿhm#Ù6B*CJH*phTÔhæv´hm#Ù6B*CJH*phTÔhm#Ù6B*CJphTÔhæv´hm#Ù6B*CJphTÔhm#Ùht:æhm#Ù56>* hJå56hJåhJå56 h•G“hæv´ hæv´hæv´hæv´h$Ihæv´56 hæv´56h˜mhæv´56(™‡š‡¡‡¢‡£‡íä*%gdæv´¹kd!¦
$$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬ $IfgdJå3„dð¤$If^„gd™ ¬£‡ª‡ê‡"ˆoˆyˆ«ˆÌˆéˆ‰‰‰‰‰/‰0‰öíííàààÓÓǃööööCkd§
$$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬
„n$If^„ngdæv´
„7$If^„7gdæv´ $Ifgdæv´ $Ifgd™ ¬‰‰‰‰‰‰‰"‰#‰.‰/‰0‰1‰2‰3‰6‰7‰P‰[‰^‰`‰b‰c‰e‰u‰v‰w‰y‰}‰€‰ùîä×äÍä×äÀµ®ªª‰ªxxnªg`VOª hJå56hJåhJå56 h•G“hæv´ hæv´hæv´h$Ihæv´56 hæv´56h˜mhæv´56 ha
vhæv´2hæv´0J25B*\^JaJfHàph///qÊ
ÿÿÿþhæv´ hþhæv´hþhæv´56>*hþh[|6B*phÿhæv´6B*phÿ jDðh[|6B*phÿh[|6B*phÿht:æhæv´56>* h$Ihm#Ù0‰1‰2‰3‰P‰v‰w‰~‰»¶¶­¤’‰ $IfgdJå3„dð¤$If^„gd™ ¬ $Ifgdæv´ $Ifgd™ ¬gdæv´Ckd`§
$$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöyt™ ¬~‰‰€‰‡‰BŠÐŠE@7.. $Ifgdæv´ $Ifgd™ ¬gdæv´¹kd¯§
$$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬€‰‡‰í‰î‰:Š*B*phÿh—6B*phÿheM|6B*H*phÿhæv´6B*phÿheM|6B*phÿht:æhæv´56>* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿheM|hm#Ùht:æhm#Ù56>*hJåhJå56 h•G“hæv´ hæv´hæv´hæv´h$Ihæv´56ˆŒ‰ŒŠŒ‘ŒáTŽE@7.. $Ifgdæv´ $Ifgd™ ¬gdæv´¹kd=©
$$If–lÖ”8Ö\”ÿ)çã"ú(•¾ü
t Ö0ÿÿÿÿÿÿöf)ööÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöpÖ(ÿÿÿÿÿÿÿÿyt™ ¬TŽ•ŽíŽîŽïŽøŽG{ºopööꦝƒƒvvi
„Ð$If^„Ðgd—
& F$IfgdeM|
„Ð$If^„ÐgdeM|
& F$Ifgd‹/Y $Ifgd™ ¬Ckd-ª
$$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬ $Ifgdæv´ p‘‘‘‘* h$Ihm#Ùh$Ihm#Ù56B*phÿh‡16hm#Ù6B*CJphTÔUhqdhm#Ùht:æhm#Ù56>*©C©È©'¨‰¨©©© ©/©i©v©ˆ©‰©öööéöݙƒƒƒv
& F$Ifgd™ ¬
& F$Ifgd^k $Ifgd™ ¬Ckd¼Ð
$$If–lÖ”ÿH(´(
t ö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytºú $$Ifa$gd™ ¬
„7$If^„7gd‡16 $Ifgd‡16
. Sous quelle forme est-elle stockée ?
Énergie électrique, énergie mécanique potentielle, énergie mécanique cinétique, énergie chimique.
4. Que signifie l'indication sur le rendement ? Sous quelle forme se retrouve l'énergie qui n'a pas pu être stockée dans le lac supérieur ?
Solution
Ep, Ec, E elec
Pompe : Eélec -> Ec puis EP alternateur : EC -> Eelec
Epotentielle
Pertes thermiques


5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 23 p 78: Capacité thermique d'un calorimètreH.2.9.
Enoncé
On introduit clans un calorimètre muni de ses accessoires une masse m1 = 500 g d'eau. La température d'équilibre s'établit à (1 = 18 °C.
On introduit une masse m2 = 100 g d'eau à la température (2 = 43 °C. La température d'équilibre finale est de (f = 21 °C
1. Faire un bilan qualitatif des échanges d'énergie entre l'eau froide, le calorimètre avec ses accessoires et l'eau chaude, en admettant qu'aucun n'échange ne se fait avec l'extérieur.
2. Exprimer la variation d'énergie interne de l'eau chaude et la calculer.
3. Écrire l'équation qui résulte de la conservation de l'énergie.
4. En déduire la capacité thermique ccalo du calorimètre ?
Solution
1.
2.
3.
4.ccalo =9,8 .102J.K-1



5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 24 p 78: Capacité thermique massiqueH.2.9.
Enoncé
On introduit dans un calorimètre muni de ses accessoires une masse m1 = 500 g d'eau. La température d'équilibre s'établit à (1 = 18 °C.. La capacité thermique du calorimètre vaut Ccalo = 180 J.K-1.
On plonge dans le calorimètre un bloc de cuivre de masse m2 = 500 g porté à (2 = 83 °C. La température finale est (f = 23 °C.
1. Faire un bilan qualitatif des échanges d'énergie entre l'eau froide, le calorimètre avec ses accessoires et l'eau chaude, en admettant qu'aucun échange ne se fait avec l'extérieur.
2. Exprimer la variation d'énergie interne de l'eau chaude et la calculer.
3. Écrire l'équation qui résulte de la conservation de l'énergie.
4. En déduire la capacité thermique massique cCu du cuivre.
Donnée : ceau = 4,2 x 103 J.kg-1.K-1.
Solution
1.
2.
3.
4.ccu =380 J.K-1



5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 25 p 78: Courbe de chauffe
H.2.7.
Enoncé
Beaucoup d'installations de chauffage sont régulées en fonction d'une ou de plusieurs sondes extérieures. Ce type de régulation établit une correspondance entre la température de l'eau de l'installation et la température extérieure. Cette correspondance est appelée courbe de chauffe. Elle dépend du bâtiment, notamment de son isolation, de l'installation de chauffage et du confort recherché.
Quand la température extérieure est de 3 °C, quelle doit être la température de l'eau dans la chaudière ?
On améliore l'isolation de l'habitation de façon à ce que la température de l'eau dans la chaudière soit à 60 °C quand la température extérieure est de 3 °C. Tracer l'allure de la nouvelle courbe de chauffe.
Que proposeriez-vous techniquement pour améliorer l'isolation de l'habitation ?
Solution
60°C



5 – L’énergie dans l’habitatNathan Ex 26 p 78: It's in EnglishH.2.9.
Enoncé
A glass, mass 150 g, contains a silver spoon (mass 40 g). They both are at a temperature of 20 °C. 15 cL of tea (temperature 90 °C) are poured into the glass. Work out the equilibrium temperature of the whole system (heat exchanges with the outside will not be taken into account).
Data:
Cglass = 800 J.kg-1.K-1.
csilver _ 230 J.kg-1.K-1.
cwater = 4200 J.kg-1.K-1.K
Solution


-'









PAGE 



 :